Plan Decenal de Educación 2006-2015 Fase II: Consulta institucional en línea El proceso de sistematización y análisis.

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1 Plan Decenal de Educación 2006-2015 Fase II: Consulta institucional en línea El proceso de sistematización y análisis

2 Proceso llevado a cabo Sistematización y análisis siguiendo los lineamientos básicos de la teoría fundamentada (Strauss y Glaser, 1967; Strauss y Corbin, 2003; Auerbach y Silverstein, 2003). Codificación abierta Codificación axial Apoyo en el software ATLAS.ti

3 Codificación abierta

4 Codificación axial

5 Los subtemas, en conjunto, dan cuenta de cada tema del PDE

6 En síntesis:

7 ¿Qué garantiza este proceso? Se respetan todas las opiniones No se privilegian, desde ninguna mirada, unas opiniones sobre otras Se obtiene un panorama amplio de la multitud de opiniones frente a un tema, con el fin de profundizar en ellas (mesas de trabajo) Es posible, de ser necesario, identificar la o las opiniones que dan cuenta de cada uno de los subtemas

8 Los resultados de la consulta Obedecen a los subtemas que surgieron de cada uno de los temas consultados. Fueron el insumo para el MEN y las personalidades convocadas, quienes hicieron una lectura crítica de los temas Permitieron la elaboración final de los resultados presentados a las mesas de trabajo