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Hoy es miércoles el 8 de abril.
Responde a las preguntas : (en inglés) What do you want to be in reference to profession? Do you have a job now? Where do you work? What did you want to be when you were little? What are the professions of your parents?
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Las profesiones Leer libro de texto p
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Práctica P. 426, #1 – Oralmente P. 427, #4 – Oralmente .
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Práctica PUT ON YOUR Warm-up PAPER!! Label clearly!
P. 426, #2 – Escribe en frases completas 1) La obrera trabaja en una fábrica. TAREA: Professions Side ONLY of Crossword!
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P. 427, #3 – Escribe en frases completas
1) Necesito un carpintero
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Hoy es viernes el 10 de abril.
Responde a las preguntas: (en español) ¿Qué quieres ser en referencia de tu profesión? ¿Tienes un trabajo ahora? ¿Dónde trabajas? ¿Qué querías ser cuando eras jóven? ¿Qué son las profesiones de tus padres?
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La ciudad Leer p. 262 – Fotos y vocabulario
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Prácticas PUT ON YOUR Warm-up PAPER!! Label clearly!
P. 264, #2 – Escribe en frases completas 1) Sí, muchas calles desembocan en la Plaza San Martín. P. 265, #3 – Escribe sí o no 1) sí P. 265, #4 – Escribe en frases completas 1) Los pasajeros toman la escalera mecánica.
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Hoy es lunes el 13 de abril. Responde en frases completas en español sobre nuestra ciudad de Gilbert: ¿Hay muchos rascacielos en Gilbert? ¿Dónde está la peluquería más cerca de aquí? ¿Manejas mucho en la carretera de 202? ¿Cómo se llama la calle en que está tu casa o tu apartamento?
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Hoy es martes el 14 de abril.
Read and repeat the Verbs section of the Reference. Then, write 5 descriptions of professions that you will read to a partner, who will guess what profession you were describing.
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Conversación El campo y la ciudad p. 276
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Hoy es jueves el 16 de abril.
Usen cada palabra para escribir una frase original. Ganar mucho dinero Trabajar a tiempo parcial Vender Arreglar Cuidar
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Hoy es lunes el 20 de abril. In English, write one thing you would like to tell each of the following people to do: (i.e. Make me dinner) Your teacher Your parents Your sibling Your friends Your boss
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Hoy es martes el 21 de abril.
Copy the following directions onto your Warm-up paper. Then, underline all the Formal Commands: El sábado pasado mi esposo y yo comimos en “The Perch”. Para ir a este restaurante: -Tome la carretera 202 al oeste. -Salga de la carretera en Arizona Ave. -Maneje al norte hasta el centro de Chandler. -Estacione cerca del Hotel San Marcos. -Camine al sur. El restaurante está en la esquina de la plaza en la parte suroeste.
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Hoy es martes el 21 de abril.
La Sra. Schell quiere ir en una cita con su esposo este fin de semana. Digales a ellos adonde deben comer. Después, escriba una serie de direcciones para como ellos pueden llegar a ese restaurante desde Recker y Pecos.
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Para ir a P.F. Changs Uds. deben ir a P.F. Changs, porque la comida es deliciosa. Yo recomiendo los “lettuce wraps”. Manejen a la carretera 202. Vayan al oeste hasta la carretera 101. Doblen a la izquierda en Chandler Blvd. Sigan derecho hasta el centro comercial. Estacionen en frente del restaurante. Coman los “lettuce wraps”.
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La carretera panamericana
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SE impersonal 1 ) En Puerto Rico ____________ el inglés y el español.
a. se habla b. se hablan 2) En la fábrica ____________ muchas cosas. a. se hace b. se hacen 3) En el mol ____________ ir de compras. a. se puede b. se pueden 4) ____________ mucha comida en Costco. a. Se vende b. Se venden 5) En Harkins____________ las películas. a. se ve b. se ven
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Hoy es jueves el 23 de abril.
Put the following steps for getting to San Tan Mall from HHS in order. -Maneje al semáforo en Market St. -En Pecos Road, vaya al oeste hasta llegar a Higley Road. -Al llegar a Williams Field, vaya a la izquierda. -Doble al norte y estacione cerca de tu tienda favorita. -En Higley Road, doble a la derecha y siga al norte.
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Hoy es viernes el 24 de abril.
Tienen 5 minutos para preparar para el examen de la Unidad 11: Las profesiones y la ciudad.
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Hoy es jueves el 24 de abril.
Tell your neighbor what the following paragraph says: Cuando yo era niña, yo quería ser artista. Pero yo no podía dibujar ni pintar. Ahora yo quiero ser maestra porque me gusta trabajar con jóvenes. Los maestros son profesionales quienes enseñan a los estudiantes. Tienen que crear lecciones. Tambien ellos dan tarea y corrigen examenes. En general no ganan suficiente dinero. Ganan como $35,000 a $60,000. El sueldo depende de su nivel de título universitario y su experiencia.
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Writing Prompt – Unit 11: Las profesiones y la ciudad
Please write 8 to 10 sentences about what you wanted to be in reference to profession when you were little and what you want to be now. Include a description of what the profession you want to be now does and how much money they earn.
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Hoy es lunes el 28 de abril. Copy each phrase, then translate it into Spanish: In order to get to the post office… Go north 4 blocks. Turn right at the corner of Higley and Ray. Continue straight for 1 mile. Park next to Fresh & Easy.
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La carretera panamericana
Lecturas culturales – p
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Hoy es martes el 29 de abril.
Sit with a partner. Choose someone who will keep you focused and on task. Take out your Maps, ‘Se’ phrases paper, Speaking prompts, Rubrics and Unit packets. Talk with your partner to assure you both know what to do and which ‘part’ you are going to play first.
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Hoy es miércoles el 30 de abril.
Respect the Arts Day Review for Unit 11: Las profesiones y la ciudad Exam Early Release
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Hoy es el primero de mayo.
Tienen 5 minutos para estudiar para el examen de la Unidad 11: Las profesiones y la ciudad.
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Hoy es viernes el 2 de mayo.
Write about any experiences or knowledge you have about any type of trains.
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Práctica: El tren Vocabulario: p. 2-3 & p. 6-7
Make a NEW paper and label it “De viaje – PRACTICE paper” 5/2/14 Práctica: p. 4 #2 p. 5 #3
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Hoy es lunes el 5 de mayo. Escribe un párafo en inglés sobre porque celebramos el 5 de mayo.
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Práctica: El tren On your “De viaje-Practice Paper”: Do: Textbook p. 8
#6 #7
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En el avión Leer – p. 192-193 & 196 On your “De viaje-Practice Paper”:
Hacer – p. 194 #1 – 1)Es la cabina de mando. #2 – 1) El piloto está en la cabina de mando. #3 – 1) a) el lavabo
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Hoy es martes el 6 de mayo. Tomen un libro de texto.
On your DIARIO paper Hagan la p. 198, #8. 1. 2. 3. 4. 5.
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En el hotel Leer: p & p On your “De viaje-Practice Paper”: Do p. 164 #1 – 1) Es una llave. #2 – 1) Sí, el señor reservó un cuarto. #3 – 1) el/la recepcionista
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Hoy es miércoles el 7 de mayo.
Toma un libro de texto. Lee la Conversación: En la ventanilla – p. 16 Responder a las preguntas “¿Comprendes?” (en el Diario – en inglés)
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Lecturas culturales En el AVE – p (Leer y y mirar video)
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Lecturas culturales De Cuzco a Machu Picchu – p. 20-21
(Leer y mirar video)
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MAKE SURE TO BRING BACK YOUR PERMISSION FORMS FOR THE MOVIE!!!
Hoy es jueves el 8 de mayo. Sacar la tarea (Train tickets practice wkst) Trabajar en la Buscapalabras Corregir las preguntas sobre los billetes del tren MAKE SURE TO BRING BACK YOUR PERMISSION FORMS FOR THE MOVIE!!!
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El futuro PowerPoint Reference and Practice Practice Wkst
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Hoy es viernes el 9 de mayo.
Traduce cada frase a español: I will go to the gym tomorrow. (ir) My friends will help with the party. (ayudar) We will travel to California in September. (viajar) I will put the homework in the box. (poner) Sophia will tell the truth. (decir)
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Housekeeping: Turn in: -Diarios paper (6 entries) -De viaje Practice paper (4 days of practice) -’La misma luna’ Permission Form Stamps: -Hotel & Train Crossword Wkst -Train tickets & Airplane Wordsearch Wkst -Future ½ sheet practice
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For Monday: 1) Airplane translation Wkst (Front side for Monday!)
2) Bring your movie Permission Slip!! 3) Monday: Quiz on Future Tense and De viaje vocabulary!! 4) Tuesday: Outside Spanish Activities DUE
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Hoy es lunes el 12 de mayo. Tienes 5 minutos para preparar para el Quiz sobre la Unidad 12: De viaje. Turn in TOMORROW: 1) Outside Spanish Activites Log 2) Video Permission Slip!!
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Going to… / Will… I am going to study. I will study.
She is going to do the homework. She will do the homework.
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Lecturas culturales Los paradores p Los albergues p. 180
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Hoy es jueves el 15 de mayo. 1) 5 minutes to prepare for the Writing Final 2) Take Writing Final 3) Turn in any late work!! (Deadline for ALL work is TOMORROW!!) 4) Finish “La misma luna” 5) Make sure you are ready for the Speaking Final (Tomorrow!)
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