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Publicada porEstefanía Morado Modificado hace 9 años
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Yarmila M. Cancio Medina 17 de diciembre de 2011
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Unidad: 1 El Cuerpo Humano Capítulo: 3 Los Alimentos y la Digestión Tema: ¿Cómo funciona el Sistema Digestivo? Fecha: 17 de diciembre de 2011 Integración: Español, Matemática Estrategias Generales: ECA y Triología de la lectoescritura Fases: Conceptualización y Durante la lectura
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Estándar: Los Sistemas y Los Modelos Expectativa: SM.2.1 Reconoce que las diferentes partes de un sistema interactúan entre sí. Especificidad: SM.2.1.1 Identifica los órganos que componen el sistema digestivo, respiratorio y circulatorio.
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(Actitudinal) Memorístico (I) (Conceptual y Procedimental) Procesamiento (II)
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Conceptual: A través de la lectura, ¿Cómo funciona el sistema digestivo?, el estudiante relacionará cada una de las partes u órganos del sistema digestivo con sus funciones.
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Procedimental: Describirá el proceso de la digestión correctamente, de forma oral y a través del dibujo.
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Actitudinal: Demostrará aprecio por el cuidado de su alimentación, para tener un buen cuidado de su sistema digestivo. Los Avalúos Pregunta Abierta Dibujo
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Inicio: Reflexión y Repaso de conceptos discutidos Observación y estudio de: láminas, tablas, gráficas y/o libros. Desarrollo: Definición de Conceptos y Trabajar práctica: libro, pizarra o papel Cierre: Clarificar Conceptos y Cotejar el trabajo realizado
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Fotocopia, Libreta, Computadora, Vídeos, Crayolas, Lápiz, Pizarra, Cartel del Sistema Digestivo Libro de texto: Descubrimiento: Ciencia Integrada 2, página 40 Descubrimiento: Ciencia Integrada 2: Cuaderno de Actividades, página 18
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Reflexión final de la clase, es después de finalizar la clase. Pueden ocurrir situaciones y no se pueda finalizar el plan. Pueden surgir situaciones y se tenga que integrar otros temas de interés.
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