Hoy es el 14 de mayo. Es miércoles. La pregunta: Escriban una lista de “la gente” que menciona en la lista del vocabulario del capítulo 8B. La tarea Libro.

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1 Hoy es el 14 de mayo. Es miércoles. La pregunta: Escriban una lista de “la gente” que menciona en la lista del vocabulario del capítulo 8B. La tarea Libro de ejercicio p. 149 Prueba de vocabulario – viernes, el 16 de mayo  Los demás  El voluntario  Los ancianos  Los niños

2 La meta: Students will be introduced to vocabulary associated with helping in the community. El plan de hoy Repasamos la tarea de anoche El vocabulario en fotos La videohistoria La tarea Libro de ejercicio p. 149 Prueba de vocabulario – viernes, el 16 de mayo

3 La tarea de anoche: libro de ejercicio p. 148

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5 El vocabulario nuevo: AYUDANDO EN LA COMUNIDAD  ¿Cómo se dice cada palabra asociada con “ayudando en la comunidad”?

6 LA BOLSA

7 EL BARRIO

8 LA BOTELLA

9 EL TRABAJO VOLUNTARIO

10 LA CAJA

11 LA COMUNIDAD

12 EL JUGUETE

13 EL ANCIANO

14 EL NIÑO

15 EL CARTÓN (EL MATERIAL DE LA CAJA)

16 LA ESCUELA PRIMARIA

17 EL PLÁSTICO (EL MATERIAL DE LAS BOTELLAS)

18 LOS ANCIANOS

19 RECICLAR (EL VERBO)

20 EL HOSPITAL

21 EL VIDRIO (EL MATERIAL DE LA BOTELLA)

22 LA GENTE

23 EL VOLUNTARIO

24 LOS NIÑOS

25 LA NIÑA

26 EL PERIÓDICO

27 LA ANCIANA

28 EL CENTRO DE RECICLAJE

29 LA LATA

30 LA CALLE

31 EL RÍO

32 EL JARDÍN

33 EL CAMPAMENTO

34 EL PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN

35 ¡EL FIN DE LAS FOTOS!

36 Antes de ver el video There are lots of things you can do to make the world a better place. Under each category, write two things that you would like to do to help. ¡ESCRIBE EN ESPAÑOL! Cómo ayudar … En mi comunidad _________________________________ Con el ambiente _________________________________ Communication workbook p. 160

37 LIBRO DE TEXTO – p. 402 - 403 LEAN Y TRADUZCAN Escriban cinco oraciones para resumir la videohistoria. (en inglés) La videohistoria Cómo ayudamos a los demás Estrategia: Activating prior knowledge!

38 LIBRO DE TEXTO – p. 402 - 403 UN RESUMEN: Gloria and Raul invite Tomas to volunteer with them at a hospital. He agrees, saying doing volunteer work is a really rewarding experience. On their way out, the father asks them to recycle some things from home. They talk about how they have volunteered; Gloria works with sick children at the hospital, Raul worked with old people and Tomas collected used clothing for poor people. Before they arrive at the hospital to volunteer, they drop off and separate their recycling. La videohistoria Cómo ayudamos a los demás

39 LIBRO DE TEXTO – p. 402 - 403 Miramos la videohistoria La videohistoria Cómo ayudamos a los demás

40 Según la información que aprendieron en la videohistoria, completen la hoja de ejercicio. ACTIVIDAD 2 - ¿Comprendes? ACTIVIDAD 3 – Fill in the blanks from the box to complete the story. Communication workbook p. 160 and 161

41 LIBRO DE TEXTO – p. 403 ¿Comprendes? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) ¿A quién describe cada frase? La videohistoria Cómo ayudamos a los demás

42 La tarea Libro de ejercicio p. 149 Prueba de vocabulario – viernes, el 16 de mayo