Hoy es martes. La fecha es el 4 de marzo LA PREGUNTA: Busquen los errores. Hagan las correciones. 1.) Los profesores lleva los jeans cada viernes. 2.)

Presentación del tema: "Hoy es martes. La fecha es el 4 de marzo LA PREGUNTA: Busquen los errores. Hagan las correciones. 1.) Los profesores lleva los jeans cada viernes. 2.)"— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es martes. La fecha es el 4 de marzo LA PREGUNTA: Busquen los errores. Hagan las correciones. 1.) Los profesores lleva los jeans cada viernes. 2.) La señora lleva una falda rojo. 3.) Los pantalones verde cuesta cincuenta dólares. LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:  Libro de ejercicio – p. 123 – Usen pistas de contexto para completar el diálogo.  Completar ¿Comprendes? p. 325

2 EL PLAN DE HOY: Repasamos la pruebita La videohistoria Actividad de comunicación LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:  Libro de ejercicio – p. 123 – Usen pistas de contexto para completar el diálogo.  Completar ¿Comprendes? p. 325 LAS METAS: Students will read, listen to and understand information about shopping for clothes and preferences.

3 La prueba del vocabulario de 7A Repasen su prueba. ¿Hay preguntas?

4 La videohistoria Una noche especial LIBRO DE TEXTO – p. 324 - 325 En grupos de tres:  Decidan cual estudiante tiene “el papel” de cual personaje.(Teresa, Claudia / Manolo, Dependienta/Ramón/Berta)  Lean la videohistoria juntos EN ESPAÑOL. Cada estudiante debe leer el parte de su personaje.  Traduzcan su parte. (Write it!)  Lean la videohistoria juntos otra vez, esta vez en inglés. Como antes, cada estudiante debe leer el parte de su personaje

5 La videohistoria Una noche especial LIBRO DE TEXTO – p. 324 - 325 Miramos la videohistoria

6 La videohistoria Una noche especial LIBRO DE TEXTO – p. 324 - 325 ¿Comprendes? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.) Contesten las preguntas en oraciones completas.

7 La videohistoria Una noche especial LIBRO DE TEXTO – p. 324 - 325 ¿Comprendes? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.) No está contenta porque no sabe qué llevar. Va a una fiesta. Puede comprar ropa nueva. Van a una tienda de ropa. Teresa no tiene mucho dinero. Teresa no compra la ropa porque cuesta mucho. La segunda falda y blusa cuestan quinientos pesos. Quiere llevar su ropa favorita, unos jeans y una gorra. Lleva una camisa y pantalones y tiene su gorra.

8 Una actividad de comunicación *Estudiante A debe preguntar a estudiante B sobre la ropa que tiene en la tienda y cuánto cuesta. *Ahora… *El reverso* T.R. Book pgs. 158-159 ¡OJO! – Adjectives must agree in gender and number with the nouns they modify!

9 La tarea de hoy  Libro de ejercicio – p. 123 – Usen pistas de contexto para completar el diálogo.  Completar ¿Comprendes? p. 325