Hoy es lunes. La fecha es el 10 de febrero LA PREGUNTA: Lean el “Fondo Cultural” en la página 98. Where was Sor Juana Inés de la Cruz born? What kinds.

Presentación del tema: "Hoy es lunes. La fecha es el 10 de febrero LA PREGUNTA: Lean el “Fondo Cultural” en la página 98. Where was Sor Juana Inés de la Cruz born? What kinds."— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es lunes. La fecha es el 10 de febrero LA PREGUNTA: Lean el “Fondo Cultural” en la página 98. Where was Sor Juana Inés de la Cruz born? What kinds of works did Sor Juana write? Whose rights did Sor Juana defend? Why were people drawn to Sor Juana? LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:  Finish 2B Study Guide  Write ten sentences using a subject and conjugated verb. Por ejemplo = Mike y yo trabajamos. *DO NOT use simple subject pronouns, use combinations of names and subject pronouns.  Spend time reviewing notes/text p. 84 on the Conjugation of –AR verbs *This is a very, very important concept to understand*

2 EL PLAN DE HOY: Los objetivos Los uniformes escolares El fondo cultural ¿Cuál es tu opinión La videocultura La guía de estudiar LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:  Finish 2B Study Guide  Write ten sentences using a subject and conjugated verb. Por ejemplo = Mike y yo trabajamos. *DO NOT use simple subject pronouns, use combinations of names and subject pronouns.  Spend time reviewing notes/text p. 84 on the Conjugation of –AR verbs *This is a very, very important concept to understand* LAS METAS: Students will be introduced to chapter 2B. Students will explore the chapter and learn what to expect from the chapter in the following areas: objectives, culture, grammar and vocabulary.

3 Entreguen la tarea de anoche 10 oraciones con varios sujetos y un verbo escrito en la forma correcta.

4 Los objetivos del capítulo 2B Describe a classroom Indicate where things are located Talk about more than one object or person Understand cultural perspectives on school

5 Los uniformes escolares What do you notice about what the students in the picture on pg. 98 and 99 are wearing? What is your opinion on school uniforms? Think about some pros and some cons.

6 Los uniformes escolares Abran su libro de texto en la página 106. Lean el “Fondo Cultural”

7 La videocultura: Los uniformes escolares Miren el video

8 La guía de estudiar Completen la hoja. Fíjense en:  Los objetivos  La cultura  La gramática  El vocabulario

9 La tarea de hoy LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:  Finish 2B Study Guide  Write ten sentences using a subject and conjugated verb. Por ejemplo = Mike y yo trabajamos. *DO NOT use simple subject pronouns, use combinations of names and subject pronouns.  Spend time reviewing notes/text p. 84 on the Conjugation of –AR verbs *This is a very, very important concept to understand*