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Publicada porReynaldo Ledo Modificado hace 10 años
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ASESORES PEDAGÓGICOS Re-significación de la Escuela Secundaria Entrerriana octubre 2009
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Matemática y la Complejidad
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Confluyen: Relaciones entre objetos Relaciones entre distintas ramas de la Matemática Influencias de y sobre el entorno social El principio hologramático (estructuras fractales) El azar La indeterminación La incertidumbre El caos
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Comentarios acerca de la Actividad 1
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Criterios de evaluación (Doc4) Resolución de problemas Conceptos matemáticos Procedimientos matemáticos Comunicación Actitud hacia la matemática
7
Estrategias e instrumentos de evaluación (Doc 4) Observación – registro Resolución de problemas Portafolios Proyectos Matriz de valoración Autoevaluación
8
Datos censales discriminados por continente y año de ingreso
9
Según los conocimientos, los estudiantes podrían resolverlo... Varios diagramas Barras agrupadas
10
Datos organizados por continente - América
11
Datos organizados por continente - Europa
12
Datos organizados por continente - Asia
13
Datos organizados por continente - África
14
Datos organizados por continente - Oceanía
15
Datos agrupados por continente
16
Datos agrupados por año de ingreso
18
Modelo de Tangram para la Actividad 2
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Pag Web: www.entrerios.gov.ar/CGE Correo electrónico: direccionsecundariaer@hotmail.com
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