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Fundamentación de las TIC
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Conceptualización de las TIC
La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por: Las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) como la radio, la televisión y la telefonía convencional. Las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como el teléfono celular, las aplicaciones computacionales.
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Conceptualización de las TIC
Las TIC son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos.
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TIC en educación La "sociedad de la información" en general y las TIC en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven.
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TIC en educación Los más jóvenes no tienen la experiencia de haber vivido en una sociedad "más estática“, de las décadas anteriores, de manera que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.
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Funciones de las TIC Medio de expresión
Escribir, dibujar, presentaciones, foros, … Procesadores de texto, programas de dibujo, … Canal de comunicación Colaboración e intercambio Blog, Webquest, Foros de discusión Instrumentos para procesar la información Recopilación de información Hojas electrónicas, bases de datos
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Funciones de las TIC Fuentes de información Mass media, Selt media…
Medios de comunicación masivos. Medios personalizados Instrumentos para la gestión Administrativa y tutoral LMS Medio didáctico Informa, entrena, guía de aprendizaje, motiva Simuladores, juegos educativos
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Funciones de las TIC Generador De nuevos escenarios formativos…
Ambientes de aprendizaje Medio lúdico Para generar el desarrollo congnitivo Clic, simuladores, … Contenido curricular Conocimientos, competencias Software libre, comercial y a la medida.
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Niveles de integración de las TIC
Aprender sobre las TIC Uso de la computadora y software Buenos hábitos De trabajo Alfabetización en TIC Aprender de las TIC Función formativa e interactiva de materiales didácticos Aplicaciones de las TIC acorde con cada asignatura Aprender con las TIC Interacción y colaboración grupal Uso de las TIC como instrumento Cognitivo Uso administrativo de las TIC Seguimiento del proceso de aprendizaje Instrumento gestión administrativa y tutorial su uso como instrumento de productividad
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para usar TIC en educación
Razones para usar TIC en educación Innovar en las prácticas docentes Nuevas posibilidades didácticas para mejorar el aprendizaje y disminuir el fracaso escolar Alfabetización digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas del uso de las TIC Productividad Optimiza tiempo al prepara apuntes y ejercicios, buscar y difundir información, al comunicarse, etcétera
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