NAIROVI VELASQUEZ FERNANDO CORDOBA

Presentación del tema: "NAIROVI VELASQUEZ FERNANDO CORDOBA"— Transcripción de la presentación:

1 NAIROVI VELASQUEZ FERNANDO CORDOBA
PLATAFORMAS LMS Y CMS NAIROVI VELASQUEZ FERNANDO CORDOBA

2 Plataforma LMS Learning Management System
Es un Sistema de Gestión de Aprendizaje. Un LMS es un programa (instalado en un servidor, que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial o e-Learning de una institución u organización.

3 Las principales funciones del LMS son:
Gestionar usuarios, recursos, materiales Actividades de formación, Administrar el acceso Controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje Realizar evaluaciones Generar informes Gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros.

4 Tipos de LMS Desarrolladas por instituciones educativas. DoltLRN,
Moodle, Claroline Dokeos PLATAFORMAS DE SOFTWARE LIBRE Blackboard Atutor Webct Qsmedia PLATAFORMA COMERCIALES O DE PAGO

5 E J E M P L O LMS

6 E J E M P L O LMS

7 LMS VENTAJAS DESVENTAJAS Incompatibles con algunos formatos privados.
Ausencia de software maligno al momento de instalación. Su actualización es constante. Se pude bajar de internet y copiarlo. Soporte en múltiples grupos de usuarios. En algunos casos las versiones privadas son mejores. DESVENTAJAS Incompatibles con algunos formatos privados. El hardware no pude ser compatible con algún software. Si esta en una plataforma Windows es más atacado por los virus que en GNU/Linux

8 Plataforma CMS Content Management System,
Es un sistema de gestión de contenidos Es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los participantes. Consiste en una interfaz que controla una o varias base de datos en las cuales podemos realizar modificaciones del contenido bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño

9 JOOMLA E J E M P L O s CMS GESTOR DE CONTENIDOS

10 Los gestores de contenidos se pueden clasificar según:
El lenguaje de programación empleado: Java, Active Server Pages                                                            La propiedad del código: Open source (código abierto), dónde todos pueden desarrollar sobre el código. El tipo de uso o funcionalidades: Plataformas generales; sistemas específicos; Blogs, pensados para páginas personales; Foros, pensados para compartir opiniones; Wikis, pensados para el desarrollo colaborativo; E-learning o plataforma para contenidos de enseñanza on-line; E-commerce o plataforma de gestión de usuarios, catálogo, compras y pagos; publicaciones digitales; difusión de contenido multimedia.

11 CMS VENTAJAS Se puede llamar editor o administrador.
Gestiona contenidos de una página. Tiene los conocimientos para publicar la información que redactamos. DESVENTAJAS En ocasiones son muy demoradas en cargar. La seguridad, por sus lenguajes mysql, php… suelen encontrarse agujeros de seguridad. Falta de personalidad en las Web creadas.

12 DIFERENCIA LMS: Learning Management System o Sistema Gestor del Aprendizaje El LMS es un sistema que está enfocado precisamente al área educativa, permite llevar un control tanto sobre los contenidos como de los distintos usuarios que interactúan dentro de el. Los contenidos cargados son creados de manera externa con alguna herramienta de autoría como Frontpage, Golive o. Cuenta con la mayoría Dreamweaverde las herramientas de comunicación y seguimiento de actividades de los usuarios. Por ejemplo: WebCT, Moodle, ATutor, etc. CMS: Content Management System ó Sistema Gestor de Contenidos El sistema CMS es de uso más básico, es usado para proyectos pequeños en los que se necesite generar el contenido dentro del sistema. Dentro de las herramientas de comunicación se pueden encontrar los foros, correo electrónico y chats. Como ejemplo podemos mencionar: PHPNuke, Drupal, Mambo, Content Management Server, CoreMedia CMS, etc.

13 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas - Página 20 Capital Intelectual: Creación de Valor En La Sociedad Del Conocimiento - Página 370 Comunidades virtuales de práctica y de aprendizaje - Página 84 Técnicos de Soporte Informático de la Comunidad de Castilla Y Página 363 Diccionario de Internet - Página 235 Using Moodle: teaching with the popular open source course management system Enseñanza virtual sobre la organización de recursos informativos digitales‎ - Página 236