Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur" Organización: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio.

Presentación del tema: "Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur" Organización: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio."— Transcripción de la presentación:

1 Seminario Internacional "Formación de Trabajadores Técnicos en Salud en Brasil y en el Mercosur" Organización: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio / Fiocruz 24 a 26 de noviembre de 2008

2 TMN-TFRT Carlos Einisman Presidente de la Asociación Argentina de Técnicos en Medicina Nuclear. (AATMN) Secretario de Educación. Federación de Técnicos de la Salud de la República Argentina (FETSARA) LOS TÉCNICOS DE LA SALUD EN LA ARGENTINA O LA SILUETA DE LO INVISIBLE

3 presidencia@aatmn.org.ar ¿Qué sabemos de los “Técnicos de la Salud” (TS)? Que Para que Quienes Cuantos Donde Como

4 presidencia@aatmn.org.ar ¿Qué y para qué es un Técnico de la Salud? Es el Profesional de la Salud responsable de procesos tecnológicos específicos, que opera garantizando calidad en sus procedimientos.

5 presidencia@aatmn.org.ar ¿Cuáles son las Especialidades Técnicas de la Salud? Anestesiología. Asistente dental. Diálisis. Electroencefalografía. Esterilización. Física de la Radioterapia. Hematología. Hemoterapia. Instrumentación quirúrgica. Laboratorio. Medicina Nuclear. Prácticas cardiológicas. Preparador de histología. Perfusión Extracorpórea. Radiología.

6 presidencia@aatmn.org.ar (1) Ref.: Abramzón M. Argentina: recursos humanos en salud en 2004 - Buenos Aires: OPS, 2005. Recursos humanos en salud en Argentina. Año 2004. Datos Oficiales MSAL-OPS (1) Datos Asoc. Prof. ETS

7 presidencia@aatmn.org.ar Cantidad y Distribución de los TS en Argentina AMBA Resto del País Total% Técnicos21.67640.25661.93163 Idóneos4.33532.20436.54037 Total26.01172.46098.471100

8 presidencia@aatmn.org.ar La Formación de los TS Referencia de contenidos curriculares mínimos de validez nacional sólo en cuatro: Hemoterapia; Esterilización; I.Q. y MN. Disparidad notoria en la currícula entre formadores que emiten títulos equivalentes. Diversidad de denominaciones para un mismo título. Matrículas Profesionales sólo en algunas Especialidades Técnicas.

9 presidencia@aatmn.org.ar La dimensión del lenguaje Los Técnicos de la Salud: ¿El escotoma de los RRHH en Salud?

10 presidencia@aatmn.org.ar Escotoma: (Del gr. σκ ό τωμα, oscuridad). Med. Zona circunscrita de pérdida de visión, debida generalmente a una lesión en la retina. || ~ negativo. m. El que la persona no percibe y sólo se descubre tras un examen oftalmológico. DRAE. Edición 22. Madrid, 2001. La dimensión del lenguaje

11 presidencia@aatmn.org.ar “La aniquilación mágica es bien conocida en sicoterapia bajo el nombre de escotoma, es decir, punto ciego. Hay personas que literalmente no ven lo que no quieren ver,…- y todo esto con el único fin de dejar afuera aquello que ellos consideran un peligro -…” Fritz Perls. “El enfoque gestáltico”. Ed. Cuatro Vientos, Santiago de Chile, 1976. La dimensión del lenguaje Definición de Escotoma II

12 presidencia@aatmn.org.ar La dimensión del lenguaje De la Presencia a la Existencia

13 presidencia@aatmn.org.ar La dimensión del lenguaje Relación mención vs. cantidad 24.168 24.6184Técnicos 1.40987Medicina 1.15119 Otras Profesiones (promedio por grupo) 1.199 1.03669Enfermería Promedio No Técnicos Vs. Técnicos Relación miembros por mención Menciones Actividad

14 presidencia@aatmn.org.ar La dimensión del lenguaje De la Presencia a la Existencia

15 presidencia@aatmn.org.ar Leyes Nacional y Provinciales de Ejercicio Profesional. Reglamentación de la Ley 1.831 GCBA. Matriculación. Nivelación, Titulación y Matriculación de empíricos. Desarrollo de una Base de Datos. Formulación y Ejecución de políticas de RRHH inclusivas de los TS. La dimensión del Hacer: el orden formal

16 presidencia@aatmn.org.ar Impulsar los acuerdos en los Consejos Federales de Salud y Educación en definición de perfil profesional y contenidos curriculares mínimos. Homologar Títulos y Contenidos. Acreditación de Instituciones Formadoras. La dimensión del Hacer: el orden formativo

17 presidencia@aatmn.org.ar Impulsar que la Dirección y/o Coordinación de las Carreras (no sólo del campo práctico) pase paulatinamente a manos de LT/TS capacitados. Asesores de Área (Patología Médica; Física; Química Biológica; etc.) a cargo de Profesionales especializados. La dimensión del Hacer: el orden formativo

18 presidencia@aatmn.org.ar Preguntas Inquietantes... ¿Tiene sentido la inclusión de nuestras actividades en la Ley 17.132? ¿Hasta cuando tolerará el MSAL el ejercicio ilegal de las ETS? ¿Qué medidas está tomando el ME para llevar a la práctica los Acuerdos Federales de las ETS?

19 ¡Muchas Gracias! Por consultas: presidencia@aatmn.org.ar educacion@fetsara.org.ar