F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES.

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1 F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES

2 F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES  La misión de la facultad responde a la misión de la Universidad y en especial busca contribuir a solucionar la irracionalidad en el manejo del medio ambiente y de los recursos naturales.  Generar y transmitir conocimiento científico desde un enfoque interdisciplinario y participativo, dirigido a la formación integral, al estudio y solución de problemas ambientales y rurales en el marco del desarrollo sostenible. MISIÓN

3  Profesores de planta: 34  Profesores de cátedra: 17 F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES 7 Biólogos 5 Sociólogos 4 Economistas2 Administradores de empresas 2 Teólogos 1 Geólogo 1 Ingeniero sanitario1 Ingeniera de sistemas 1 Ingeniero ambiental1 Agrónomo 1 Ingeniero hidrólogo1 Zootecnista 1 Politólogo1 Historiador 1 Ingeniero forestal1 Arquitecto 1 Trabajadora social1 Antropólogo FORMACIÓN DE PREGRADO PROFESORES DE PLANTA: RECURSOS HUMANOS:

4 13 Desarrollo rural3 Gestión ambiental 2 Planeación y desarrollo2 Hidrosistemas 1 Dinámica de sistemas 1 Filosofía 1 Estadística1 Ciencias políticas 1 Geografía1 Manejo de vida silvestre 1 Economía1 Saneamiento ambiental 1 Educación1 Biología de la conservación 2 Hidrosistemas1 Ecología del paisaje 1 Estudios latinoamericanos 1 Análisis de problemas sociales, políticos, económicos e internacionales  Profesores de planta 34 RECURSOS HUMANOS F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES FORMACIÓN DE MAESTRÍA PROFESORES DE PLANTA:

5 1 Administración (U. Sherbrooke, Canadá). 1 Desarrollo sostenible (UC Berkeley). 1 Ecología del paisaje (U. Queensland). 1 Ecología, evolución y sistemática (U. Missouri-St. Louis). 1 Entomología (Ecología evolutiva) (U. Kentucky). 1 Estudios de desarrollo (U. Cardiff). 1 Estudios hispánicos y latinoamericanos (U. Sorbona). 2 Estudios latinoamericanos (U. Toulouse). 1 Hidrología, recursos hídricos e hidroquímica (U. Sanpetersburgo).  Profesores de planta RECURSOS HUMANOS F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES FORMACIÓN DOCTORAL PROFESORES DE PLANTA:

6  En Proceso de Formación Doctoral: 1 Estudios latinoamericanos – Sociología (UNAM). 1 Ciencias ambientales (U. Autónoma de Barcelona). 1 Economía ambiental (U. Massachusetts). 1 Planificación regional (U. Waterloo, Canadá). RECURSOS HUMANOS F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES

7 U NIDADES A CADÉMICAS F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES

8 PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DE LOS ECOSISTEMAS CONSERVACIÓN Y MANEJO DE BIODIVERSIDAD ANÁLISIS INTEGRADO DEL TERRITORIO APLICACIONES EN PLANIFICACIÓN Y ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO D EPARTAMENTO DE E COLOGÍA Y TERRITORIO GRUPO DE INVESTIGACIÓN

9 GÉNERO Y DESARROLLO INSTITUCIONALIDAD Y DESARROLLO RURAL SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y CONSERVACIÓN CONFLICTO, REGIÓN Y SOCIEDADES RURALES UNIDAD DE ESTUDIOS SOLIDARIOS D EPARTAMENTO DE D ESARROLLO R URAL Y R EGIONAL GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

10  Gestión ambiental  Desarrollo sostenible  Uso y valoración de la biodiversidad  Sistemas de información y monitoreo  Evaluación ambiental I NSTITUTO DE E STUDIOS A MBIENTALES PARA EL D ESARROLLO - IDEADE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

11  Cultura, política y sociedades rurales  Sistemas de producción y sistemas agroalimentarios  Sector solidario y cooperativismo  Intervención institucional y participación en el desarrollo rural  Metodologías de investigación y participación comunitaria I NSTITUTO DE E STUDIOS R URALES - IER LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

12  Prestar apoyo en el diseño, conceptualización y desarrollo de modelos espaciales útiles en la interpretación y comprensión del comportamiento de fenómenos naturales y sociales relacionados con los problemas ambientales y rurales del país C ENTRO DE I NVESTIGACIÓN E I NFORMACIÓN G EORREFERENCIADA - CIIG OBJETIVO

13  Formar profesionales competitivos y capaces de asumir posiciones de liderazgo con el fin de contribuir a la comprensión de los sistemas naturales y su interacción con los sistemas sociales  Proporcionar las herramientas necesarias para resolver, las diferentes problemáticas que afecta la armonía entre el hombre y su entorno natural  Formar profesionales con una amplia capacidad de interacción con personas de otras disciplinas C ARRERA DE E COLOGÍA PROGRAMAS ACADÉMICOS OBJETIVOS

14  Formar a los estudiantes para el análisis e investigación de los procesos de desarrollo rural. Con esta formación se espera que puedan responder en forma efectiva, a las necesidades de desarrollo del sector M AESTRÍA EN D ESARROLLO R URAL PROGRAMAS ACADÉMICOS OBJETIVO

15  Proporcionar formación avanzada a profesionales de distintas disciplinas en el estudio y manejo de la problemática ambiental nacional M AESTRÍA EN G ESTIÓN A MBIENTAL PROGRAMAS ACADÉMICOS OBJETIVO

16  Formar profesionales a nivel de especialistas en gestión de empresas solidarias aportando conocimientos, habilidades y actitudes en los estudiantes para que logren una adecuada comprensión y por tanto una exitosa aplicación en la Gestión de Empresas Solidarias G ESTIÓN DE E MPRESAS DEL S ECTOR S OLIDARIO PROGRAMAS ACADÉMICOS OBJETIVO

17 Formar investigadores de alto nivel para conducir investigaciones relacionadas con los estudios ecológicos, ambientales y rurales, con una visión integradora de múltiples disciplinas y aproximaciones metodológicas con profundidad y rigurosidad. F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES DOCTORADO EN ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES

18 F ORTALEZAS DE LA F ACULTAD DE E STUDIOS A MBIENTALES Y R URALES Trayectoria de investigación y docencia en programas de pregrado, maestría y doctorado. Planta profesoral con formación interdisciplinaria 6 grupos de investigación reconocidos por Colciencias. Desarrollo conceptual y docente centrado en la relación sociedad naturaleza. Extensa experiencia en trabajo con comunidades. Convenios nacionales e internacionales. Redes nacionales e internacionales.

19 PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA