INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL “NUEVA GRANADA” DOCENTES:  D IANA ACOSTA  C ARMEN HIGGINS.

Presentación del tema: "INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL “NUEVA GRANADA” DOCENTES:  D IANA ACOSTA  C ARMEN HIGGINS."— Transcripción de la presentación:

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4 INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL “NUEVA GRANADA” DOCENTES:  D IANA ACOSTA  C ARMEN HIGGINS

5 Es el proyecto encaminado a que losniños de segundo grado produzcan textos de tarjetas en el computador utilizando el programa Word e insertándole imágenes que muestren toda su creatividad.

6 Hoy día el ser humano se enfrenta al reto de desarrollar sus capacidades mentales para construir significativamente su conocimiento, es decir, llevar a la praxis lo que ha aprehendido de los múltiples intercambios comunicativos, poseedores de significado, ofrecidos por su medio.

7 Es entonces cuando el lenguaje adquiere una vital importancia, porque se convierte en parte de la cultura debido al proceso de significación colectiva que el hace del mundo. Por lo tanto el lenguaje es el medio de expresión y constituyente esencial de la adquisición, producción, e interpretación del conocimiento.

8 En el proceso educativo hemos observado la dificultad que presentan los estudiantes para expresar en forma escrita sus opiniones e inquietudes en el aula y conociendo la importancia de que ellos participen en el proceso de construcción del conocimiento con sus aportes, emprendimos el proceso de involucrar al estudiante con nuevas estrategias que posibiliten el de desarrollo de la competencia escritural en el aula y por ello iniciaremos a los niños en la producción de textos escritos utilizando el programa Word.

9 Población participante El proceso de producción de textos para comunicar, tarjetas creativas, es iniciado en el grado segundo “A” y “B” de Básica del Instituto Distrital Para El Desarrollo Integral “Nueva Granada” con la intención de beneficiar a niños cuyas edades oscilan entre los 6 y 9 años.

10 OBJETIVO GENERAL  Utilizar las nuevas tecnologías como estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de la competencia comunicativa escrita en los estudiantes OBJETIVO ESPECÍFICO  Diseñar actividades para que los estudiantes produzcan textos como medio de organización del pensamiento, comprensión, interpretación del mundo e interacción en la sociedad mediante el uso de su lenguaje.

11 ACTIVIDADES Los estudiantes en la sala de informática realizaran inicialmente en el programa Word una tarjeta de invitación a una fiesta de cumpleaños. Para hacerla seguirán los siguientes pasos en su elaboración:

12  Con el computador encendido hacer clic en el menú inicio y en todos los programas. Luego hacer clic en Microsoft Word.  En este momento con el documento en blanco comienzan a escribir el texto que han preparado par elaborar su tarjeta de invitación a la fiesta.

13  Cuando el texto ya este escrito deben seleccionarlo con clic de arrastre para modificarle el tipo de letra (Comic Sans) y el tamaño (Nº 20).  En este momento insertaran una imagen que corresponda con el tipo de fiesta o invitación que ellos deseen.  Además le insertaran el fondo para darle color a su presentación.

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18 VARIANTES:  Tarjetas de felicitación: día de la madre, del padre, del maestro, de la secretaria, del amor y amistad, de navidad, etc.  Tarjetas postales con imágenes de diversos lugares.

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21 Tarjetas postales