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Participante: Ismael Díaz Cruz
Propuesta de Formación Actividad 2.2 Participante: Ismael Díaz Cruz
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Roles esperados en el docente de Conalep
Mediador Activador de conocimientos previos Promotor de la reflexión
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Roles esperados en el docente de Conalep
Acompañante en el proceso Promotor de estrategias Desarrollador de competencias.
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Roles esperados en el alumno de Conalep
Compromiso Consciente de sus propios procesos para aprender Sujetos activos
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Justificación: “Rol del docente Conalep”
En el Conalep los docentes deben cubrir ciertas características donde se establezca un ambiente que propicie el desarrollo socio-afectivo entre los estudiantes; el ser mediador y facilitador del aprendizaje, propicia un valor transferencial de los contenidos y de la metodología que se propone. Realizar un planeamiento de evaluación y realizar las estrategias metodológicas que mejor se adopten a las construcciones cognoscitivas es lo que al docente le determina el conocimiento alcanzado por el alumno. Algo importante que todo profesor debe tener es crear las condiciones para la comunicación y participación de los alumnos.
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Justificación: “Rol del alumno Conalep”
El alumno juega un papel activo en esta reorganización del modelo, ya que deberá participar activamente en las actividades propuestas por el docente, así como proponer y defender ideas, integrando también las ideas de otros. No deberá quedarse con dudas es importante preguntar a otros para comprender y clarificar contenidos, lo cual le ayudarán a proponer soluciones a problemas específicos.
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Reflexión de lo analizado
Hacer Ser Saber Convivir con los demás
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