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MAPA CONCEPTUAL NÚCLEO 3
María González Mora T1-P1 Educación Artística y su Didáctica
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COMO CONOCIMIENTO COMPLEJO Valor cognitivo Estético
LAS IMÁGENES Y LO VISUAL Interaccionan Ser social Ser individual Ser cultural Estilos Canales de comercio Productos Cultura Museos Relatos Espectadores COMO CONOCIMIENTO COMPLEJO Valor cognitivo Estético Imaginativo Flexibilidad Integración del conocimiento Escuela y universidad Enseñanza Interpretación Entendimiento Realidad compleja Huir de interpretaciones correctas Las artes mal estructuradas
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APRENDIZAJE DE LAS ARTES VISUALES Alumno como protagonista
Motivación del alumno Cuestionar su aprendizaje Trabajar problemas significativos Construyendo la realidad Aprender/ enseñar. Dialogo. Aprendizaje como fenómeno de subjetividad. Mostrar la complejidad y problematizar. Procesos abiertos. Estrategias de aprendizajes.
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