EXPERIÈNCIES EN UNA ASSIGNATURA OPTATIVA NO CONVENCIONAL: INTRODUCCIÓ ALS NOUS MATERIALS A L’ARQUITECTURA I Congrés UPC Sostenible 2015 12 i 13 de Juliol.

Presentación del tema: "EXPERIÈNCIES EN UNA ASSIGNATURA OPTATIVA NO CONVENCIONAL: INTRODUCCIÓ ALS NOUS MATERIALS A L’ARQUITECTURA I Congrés UPC Sostenible 2015 12 i 13 de Juliol."— Transcripción de la presentación:

1 EXPERIÈNCIES EN UNA ASSIGNATURA OPTATIVA NO CONVENCIONAL: INTRODUCCIÓ ALS NOUS MATERIALS A L’ARQUITECTURA I Congrés UPC Sostenible 2015 12 i 13 de Juliol de 2007 Joan A. Cusidó Escola Tècnica Superior d’Arquitectura del Vallès

2 Objectius: Entrenament per a la innovació.
Coneixement dels materials des de l’experimentació. “Nou material”: material procedent d’altres sectors que s’incorpora al fet constructiu. Foment de la creativitat fonamentada. Avaluació crítica i autocrítica de la innovació.

3 ESTRUCTURA DOCENT Motivació, visites i descripció d’exemples.
Treball de coneixement experimental dels materials. Treball individual d’innovació d’un nou material seguint un procediment formal pre-establert i seguiment continuat. Treball col.lectiu de recerca. Presentació, publicació i defensa pública de resultats.

4 ii) Treball de coneixement experimental dels materials.
Els alumnes reben una peça de porcel.lana crua per a l’obtenció d’un objecte (dues fases). Aquest objecte s’ha de predissenyar i justificar per a la seva valoració final en un document escrit. Posteriorment és esmaltat i cuit a 1250ºC. Exposició pública i premis als millors treballs.

5

6

7

8

9

10 iii) Treball individual d’innovació
Proposta original d’aplicació d’un nou material, amb l’elaboració progressiva i tutoritzada d’un document on s’incloguin raonadament els següents aspectes: i) Anàlisi d’antecedents. ii) Proposta d’innovació. iii) Avantatges i inconvenients de la mateixa. iV) Valoració ambiental. V) Anàlisi de viabilitat tècnico- econòmica. Vi) Proposta de protecció intel.lectual (patents).

11 iV) Treball col.lectiu de recerca.
Projecte Fleix Tecnologia a la fabricació d’elements estructurals per a vivenda mínima Criteris: i) Tecnologia d’autoconstrucció ii) Fàcil transferència (disseminació). iii) Permetre la formació d’indústria local. Els alumnes disposen de: i) Una cisalla. ii) Una màquina bordonadora de baix cost. iii) Fleix d’acer galvanitzat en rotllo.

12

13

14

15

16

17

18

19