COMPETENCIA: Manejo de información Analizar la información

Presentación del tema: "COMPETENCIA: Manejo de información Analizar la información"— Transcripción de la presentación:

1 COMPETENCIA: Manejo de información Analizar la información
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO UNIDAD DIDÁCTICA: INVESTIGACIÓN I UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 MARZO 2011

2 METODOLOGÍA GAVILÁN Paso 3

3 OBJETIVOS Adquirir la capacidad de analizar información, mediante la realización de actividades que exijan trabajar las tres fases, de manera lógica y coherente. Trabajar el Paso 3 de la Metodología Gavilán.

4 Capacidad: Analizar la información
Para lograr esta capacidad es necesario: Contar con fuentes de información que han sido evaluadas y sean actualizadas, coherentes, pertinentes, suficientes e imparciales. Leer las fuentes elegidas para localizar y seleccionar los datos que respondan las preguntas secundarias.

5 Metodología Gavilán Sub-pasos
Analizar la información.

6 Sub paso 3a: Seleccionar la información mas adecuada.
Evitar el copiar y pegar fragmentos de información. Interpretar y redactar de forma lógica las ideas que responden a la pregunta. Siempre que incluyan información citen la fuente. Utilizar con cada pregunta secundaria la siguiente tabla.

7

8 Sub paso 3b: Leer, entender, comparar y evaluar la información seleccionada.
Establecer relaciones de la información. Evaluar si la información es actualizada, pertinente, coherente, suficiente, imparcial y comprensible. Valorar si existen puntos de vista contrarios entre uno y mas autores.

9 ACCIÓN SUGERIDA A SEGUIR
CRITERIO ACCIÓN SUGERIDA A SEGUIR SI NO 1 ¿La información seleccionada es pertinente para responder la pregunta secundaria que está buscando? 2 ¿La información que seleccionó es comprensible? Es útil. Verificar si cumple con el 3 Deséchela y busque nueva información. 3 ¿Son comprensibles todos los términos o conceptos mencionados? 4 ¿Las diferentes fuentes ofrecen información coherente entre sí? 5 ¿La información seleccionada responde completa y claramente la pregunta secundaria que está trabajando? 6 ¿La información es suficiente para que ustedes sean capaces de responder con sus propias palabras la pregunta secundaria que estan trabajando?

10 Sub paso 3c: Responder las preguntas secundarias.
Con sus propias palabras, redacte el texto que responde las preguntas en una forma completa y concreta. El texto debe reflejar los aspectos esenciales que conviertan la información en conocimiento.

11 Sub paso 3d: Evaluación paso 3.
Algunos criterios de evaluación del Paso3: Utilizaron no menos de 3 fuentes de información que hayan sido evaluadas, por cada pregunta secundaria. Utilizaron las plantillas adecuadamente. Redactaron correctamente el texto de respuesta de cada pregunta secundaria.

12 GRACIAS…