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Interacción Paciente/Residente Observada
Ejercicio de Evaluación Clínica Oftalmológica (The Ophthalmic Clinical Evaluation Exercise-OCEX) Golnik K, Goldenhar L, Lustbader J, Gittinger J. The Ophthalmic Clinical Evaluation Exercise (OCEX). Ophthalmology 2004; 111:
3
Scoring Rubric
5
Video Vignette: Examen de pupilas
6
Enter question text... No Alcanza Alcanza algunas expectativas
Alcanza todas las expectativas Excede las expectativas
7
Habilidades en la entrevista
9
Habilidades en la entrevista: Presentación
No se presenta al paciente Se presenta como “doctor” no como residente Se presenta como médico residente Se presenta al paciente y la familia y les da la mano
10
Habilidades en la entrevista: Motivo de consulta (MC)
No obtiene MC Obtiene MC pero faltan detalles relevantes Obtiene MC y detalles Pregunta MC y detalles sutiles, relevantes
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Habilidades Interpersonales, Profesionalismo: Empatía
Falta empatía Parece interesado superficialmente en preocupaciones del paciente Se identifica con preocupaciones del paciente Demuestra comprensión por las preocupaciones del paciente y ofrece consuelo apropiado
12
Habilidades Interpersonales, Profesionalismo: Respeto, cortesía
Irrespetuoso Seco, no escucha todas las preguntas-preocupaciones del paciente Escucha al paciente, responde a las preguntas-preocupaciones del paciente Extremadamente solícito a las preguntas-preocupaciones del paciente
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Ejercicio de Evaluación Clínica Oftalmológica
Metas: practica? económica válidable/reproducible Golnik K. OCEX): Interrater reliability determination. Ophthalmology, 2005:112:
14
Ejercicio de Evaluación Clínica Oftalmológica
Objetivos: formativa (enseñanza y evaluación!) 3-4 veces por año cuidado del paciente habilidades interpersonales conocimiento médico
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