A MANERA DE REPASO… Diplomado en Educación Superior.

Presentación del tema: "A MANERA DE REPASO… Diplomado en Educación Superior."— Transcripción de la presentación:

1 A MANERA DE REPASO… Diplomado en Educación Superior

2 ¿Qué es un paradigma pedagógico?

3 ¿Cuáles son los paradigmas pedagógicos más representativos?

4 Mencione algunos autores

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20 ¿Qué son las competencias en educación?

21 En educación….. …no se trata solo de centrarnos en formar el pensamiento del estudiante ( Razón, teorías, ciencia abstracta, etc.)sino un compromiso en la formación de competencias que le ayuden a ser protagonista en esta nueva sociedad. Inés Aguerrondo

22 …enseñar no solo a saber, sino hacer y ser y entender lo que se hace.

23 ¿Qué son las competencias en educación? La capacidad expresada mediante los conocimientos, las habilidades y las actitudes, que se requiere para ejecutar una tarea de manera inteligente, en un entorno, real o en otro contexto

24 Competencias Genéricas Capacidad de aprender Capacidad de resolver problemas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de adaptarse a situaciones nuevas Capacidad de trabajar en forma autónoma Trabajo en equipo Habilidad para el diseño y gestión de proyectos Conocimiento de una segunda lengua

25 Competencias específicas Ejm. Área de química -Habilidad y destreza relacionadas con tareas intelectuales incluyendo la resolución de problemas -Destrezas practicas relacionadas con la gestión del trabajo en laboratorio -Destrezas transversales con la comunicación oral y escrita -Por lo menos dos idiomas de la comunidad europea -Destrezas numérica y de cálculo

26 Competencias para el profesor Dominar tanto el conocimiento de su disciplina como la gestión del mismo. Innovar sobre su propia práctica docente, lo que implica reflexionar e investigar integrando el conocimiento disciplinar y el pedagógico como vía para la mejora continua. Dominar las herramientas relacionadas con el currículo (diseño, planificación y gestión del mismo).

27 Saber favorecer entre los alumnos un clima de motivación hacia un aprendizaje de calidad. Saber trabajar en colaboración con colegas y potenciar hacia un aprendizaje de calidad. Saber trabajar en colaboración con colegas y potenciar el aprendizaje colaborativo entre los alumnos. Poseer habilidades comunicativas y de relación que la función docente requiere. Estar comprometido con la dimensión ética de la profesión docente.