Capacitación en estrategias y técnicas didácticas Seminario Didáctica Superior Mg. Aníbal CARBAJAL LEANDRO Expositores: Marco A. DE LA CRUZ ROCCA.

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1 Capacitación en estrategias y técnicas didácticas Seminario Didáctica Superior Mg. Aníbal CARBAJAL LEANDRO Expositores: Marco A. DE LA CRUZ ROCCA

2 CONCEPTOS PREVIOS Método

3 Estrategia

4 Estrategia didáctica y técnica Estrategia didáctica Técnica

5 Estrategia – técnica - actividad

6 Ejemplo Estrategia – técnica - actividad En el aula de clase, en el curso de Sistemas blandos, se decide aplicar en el proceso enseñanza aprendizaje lo siguiente:

7 El modelo del rediseño y las estrategias y técnicas didácticas Busca que el alumno: Sea responsable de su propio aprendizaje Participativo y colaborativo en el aula Interactúe con su entorno social y profesional Reflexione y proponga alternativas de solución a problemas

8 El modelo del rediseño y las estrategias y técnicas didácticas Para ello se requiere de un constante Feedback y replanteamiento de estrategias y técnicas

9 El modelo del rediseño y las estrategias y técnicas didácticas El profesor es un facilitador El alumno se convierte en un elemento ACTIVO

10 El modelo del rediseño y las estrategias y técnicas didácticas Al utilizar diferentes estrategias y técnicas didácticas, el aula se transforma en un lugar donde se realizan tres actividades de gran importancia:

11 Tipos y características de las estrategias y técnicas didácticas Existen diversas formas, en este caso se clasificaran en 2 POR SU PARTICIPACIÓN, según número de personas que se involucra en el proceso de aprendizaje y que va del autoaprendizaje al aprendizaje colaborativo. ALCANCE donde se toma en cuenta el tiempo que se invierte en el proceso didáctico

12 Según Participación

13 Según alcance

14 Gracias…