Surey Avilés Jordán Maestra Bibliotecaria

Presentación del tema: "Surey Avilés Jordán Maestra Bibliotecaria"— Transcripción de la presentación:

1 Surey Avilés Jordán Maestra Bibliotecaria
Competencias De Información Surey Avilés Jordán Maestra Bibliotecaria

2 ¿Qué son las cuatro Competencias de Información?
Las Competencias de Información son destrezas que te permiten acceder, juzgar la validez y pertinencia de la información para realizar procesos investigativos. Te permiten resolver tus problemas de búsqueda, recuperación e interpretación de la información. Son las competencias necesarias que debes conocer y dominar para que puedas realizar tus asignaciones y proyectos de una forma fácil y por tí mismo.

3 I. Necesidad de Información
Definir la tarea Analizar la tarea Tienes que determinar cuál es el problema de información que tienes que resolver. Debes saber cuáles son las preguntas que vas a responder y la clase de información que será necesaria para contestarlas.

4 II. Acceso a la Información
Diseñar estrategias efectivas de búsqueda Dónde encontrar la información Palabras claves Como ya habías definido tu problema de información ahora analizarás las posibles fuentes de información. Debes tomar decisiones y escoger las fuentes de información más convenientes para el trabajo que vas a realizar.

5 III. Aplicación de la Información
Localizar y acceder la información Recursos a utilizarse y la localización de los mismos. Trabajarás con las herramientas de acceso, ordenar los materiales, partes del libro a usarse y métodos para buscar en catálogos en línea, en bases de datos o en Internet. Trabajarás con la información que identificaste en las destrezas anteriores. Interactuarás con la información.

6 IV. Comunicación del Resultado
Seleccionar y sintetizar la información Crear el producto de información Preparar citas y referencias Evaluación, reflexión Reunirás todas las partes arreglando la información para hacerla parte de un todo. Evaluarás como llevaste a cabo los pasos para solucionar tu problema original de información.

7 Como resultados… El estudiante se apodera de su aprendizaje
El proceso de aprendizaje se mejora El maestro y el maestro bibliotecario se convierten en facilitadores y aprendices El proceso de enseñanza se mejora.

8 Ahora se INTEGRAN las Competencias de Información a las materias curriculares
Ya no coordinamos… ahora integramos.

9 La enseñanza de las Competencias de Información como proceso e integradas al currículo contribuyen a: *Mejorar: el aprendizaje del contenido la ejecución en las notas la habilidad para resolver problemas que requieren uso de información

10 Conclusión: Con la integración de las Competencias de Información se desarrollan aprendices para toda la vida.

11 Gracias por tu atención