Clasificación y funciones estrategias de enseñanza de las

Presentación del tema: "Clasificación y funciones estrategias de enseñanza de las"— Transcripción de la presentación:

1 Clasificación y funciones estrategias de enseñanza de las

2 Diversas estrategias de enseñanza pueden incluirse al inicio, durante o al término de una sesión, episodio o secuencia de enseñanza- aprendizaje. Una primera clasificación de las estrategias de enseñaza, basándonos en su momento de uso y presentación.

3 ESTARTEGIAS PREINSTRUCCIONALES
Por lo general preparan y alertan al estudiante en relación con que y cómo va aprender. Esencialmente tratan de incidir en la activación o la generación de conocimientos y experiencias previas pertinentes.

4 Sirven para que el aprendiz se ubique en el contexto conceptual apropiado y para que genere expectativas adecuadas. Algunas de las estrategias preinstruccionales más típicas son los objetivos y los organizadores previos.

5 ESTRATEGIAS COINSTRUCCIONALES
Apoyan los contenidos curriculares durante el proceso mismo de enseñanza- aprendizaje. Cubren funciones para que el aprendiz mejore la atención e igualmente detecte la información principal, logre una mejor codificación y conceptualización de los contenidos de aprendizaje, y organice, estructure e interrelacione las ideas importante.

6 Se trata de funciones relacionadas con el logro de un aprendizaje con comprensión.
Aquí pueden incluirse estrategias como ilustraciones, redes y mapas conceptuales, analogías y cuadros C-Q-A, entre otras.

7 ESTRATEGIAS POSTINSTRUCCIONALES
Se presenta al termino del episodio de enseñanza y permiten al alumno formar una visión sintética, integradora e incluso crítica del material. Le permite inclusive valorar su propio aprendizaje.

8 Algunas de las estrategias postinstruccionales más reconocidas son resúmenes finales, organizadores gráficos (cuadros sinópticos simples y de doble columna), redes y mapas conceptuales.

9 GRACIAS