MÚSICA INSTRUMENTAL A PRIMÀRIA “violins i violoncels”

Presentación del tema: "MÚSICA INSTRUMENTAL A PRIMÀRIA “violins i violoncels”"— Transcripción de la presentación:

1 MÚSICA INSTRUMENTAL A PRIMÀRIA “violins i violoncels”
Escola Municipal de Música / Escola Gabriel Castellà Igualada

2 L’Escola Municipal de Música i Conservatori de Grau Professional d’Igualada
Centre de formació musical Ensenyament no reglat (EM) i reglat (CGP) 1.500 alumnes 52 professors/es Oferta educativa adreçada a diversitat d’usuaris, edats i interessos (750 alumnes) Oferta educativa a centres d’ensenyament general (750 alumnes) Projecte Gabriel Castellà Projecte SonaEscola Projecte SonaEscola XL Orff a l’Escola Marta Mata

3 L’Escola Gabriel Castellà
Situada en una zona del municipi que ha acollit les diferents onades d’immigració Escola d’una línia educativa Llengua familiar: 70% extracomunitària, 20% castellà i 10% català Algunes pecularietats

4 Objectius del projecte
Oferir als nens i nenes la possibilitat d’accés a una pràctica musical a través d’un instrument Actuar amb alumnat amb risc d’exclusió social Augmentar la motivació Millorar l’autoestima Millorar resultats del rendiment acadèmic Millorar la integració social de l’alumnat en vers el municipi Disminuir/Eliminar l’estigma ciutadà que patien l’Escola i l’alumnat

5 Desenvolupament S’inicia el curs (Pla Educatiu d’Entorn – Ajuntament d’Igualada) Alumnat de 3r, 4t, 5è i 6è Dues sessions setmanals de 30’ de classe en grups de 5 Instruments: violí i violoncel El professorat de l’Escola de Música es desplaça a l’Escola Gabriel Castellà Les classes d’instrument NO substitueixen la classe de música establerta en el currículum Les classes es realitzen en un horari pactat amb l’Escola L’Ajuntament d’Igualada va comprar els instruments i assumeix el cost de la docència del professorat de l’Escola de Música L’Escola estableix una quota simbòlica per reposició de cordes i materials L’AMPA de l’Escola col·labora amb adquisició de nous instruments

6 Resultats obtinguts Millores en els resultats acadèmics
Millores actitudinals de l’alumnat Integració de les famílies en diferents actes i activitats a la Ciutat Enquestes Alumnat Famílies Professorat

7 Aprenentatges més significatius
Gaudi de la pràctica instrumental en grup Millora de la psicomotricitat Concentració, memòria, oïda, continguts musicals... Coordinació personal i intrapersonal Treball d’aspectes actitudinals, socials... Treball en equip Respecte pels/companys, professorat, materials... Paciència, esforç, tolerància

8 Activitats Concert de Nadal Concert de final de curs
Concert presentació a l’alumnat de 2n de primària Concerts a l’escola bressol Concerts en activitats a la Ciutat Concert amb l’OBC “Et toca a tu” – Auditori de Barcelona (juny 2015)

9 Accions de millora Fer més visible el projecte cap a la Ciutat
Fer més difusió dels concerts i activitats Presentar el Projecte i els resultats als responsables polítics i educatius Donar continuïtat al Projecte Continuar amb els concerts de Nadal i final de curs Continuar amb els concerts a l’Escola bressol Desenvolupar el concert amb l’OBC “Et toca a tu” Donar continuïtat al Projecte a través del nou Institut “Badia Margarit” Desenvolupar accions perquè els nens i nenes puguin continuar l’estudi instrumental, si és el cas, a l’Escola de Música Treballar en la possibilitat que l’alumnat pugui disposar d’un instrument per tal d’efectuar un estudi autònom

10 MÚSICA INSTRUMENTAL A PRIMÀRIA “violins i violoncels”
Escola Municipal de Música / Escola Gabriel Castellà Igualada