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NIVEL PRIMARIAS CONCLUSIONES
LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL EJERCICIO Y DESARROLLO DE AUTONOMIA CURRICULAR EN LAS ESCUELAS PUBLICAS DE EDUCACION BASICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CONCLUSIONES
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POSTURA: No debe existir en un mismo lineamiento la figura de Autonomía de Gestión y la Autonomía curricular Autonomía de Gestión: Ley Secundaria Reglamentaria del 3ro Constitucional Acuerdo 717 (Capitulo I, lineamiento) Autonomía Curricular: Componente Curricular Libertad Programática 5 ámbitos Se establecen dientes a lineamientos para aplicar sanciones Un Lineamiento no puede ser vinculante Las escuelas de EB privadas no tendrán AC Lineamientos con faltas de ortografía e incongruencias
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Facultades, Responsabilidades, Obligaciones y Sanciones
Las responsabilidades jurídicas ya están determinadas en diversas leyes y reglamentos en la materia Mayores responsabilidades para Supervisores, Directores y Docentes respecto a la AC y lo que ésta implica (gestión de todo lo necesario para cumplir lo establecido) No explica como se debe diseñar una propuesta curricular y quienes son los responsables de la implementación de la AC No pueden existir sanciones expresas, en todo caso citar a las leyes reglamentarias Mezcla de legislaciones al respecto de las facultades, obligaciones, Responsabilidades Quitar el carácter punitivo por uno formativo de enfoque estrictamente pedagógico
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Autonomía Limitada Verdadera Autonomía Curricular
Diseño de proyectos Curriculares Doble Discurso
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Retos y Oportunidades Garantizar la Gratuidad y Laicidad (Decimo Primero, Capitulo I, Ttítulo II) Recursos Humanos, Materiales y Financieros. Hacer Funcionar el SATE Objetivos de los Club´s
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Responsabilidad de la AE para el cumplimiento de la Calidad Educativa
Que no se evada la responsabilidad de la Educación de Calidad y lo que implica la Rectoría de la Educación Que se considere AL PETC (Modelo Educativo) Para la elaboración se involucren a otras instituciones
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