1.1 ¿Qué es y cómo se realiza la comunicación?

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1 1.1 ¿Qué es y cómo se realiza la comunicación?
Es importante que al iniciar este módulo nos pongamos a reflexionar acerca de la importancia de la comunicación dentro de la vida de todo ser humano. Hay teorías que afirman que el hombre se hace realmente hombre cuando empezó a comunicarse con el resto de los seres humanos. Esta teoría, más que echar por tierra la evolucionista de Charles Darwin, viene a reforzarnos la necesidad de entender que la comunicación es vital en el nacimiento, desarrollo y preservación de la cultura en la humanidad. En una visita que realizarás a Wilkipedia, encontrarás el origen de la palabra que dice que viene del griego pero en realidad proviene del Latín “Comunicare” (Hacer Común).

2 Las Ciencias de la Comunicación está auxiliada por una serie de
Es importante que sepas que por muchos estudiosos no está considerada como una ciencia independiente así que a continuación te presento las relaciones que tiene con otras ciencias. Las Ciencias de la Comunicación está auxiliada por una serie de ciencias. De la Psicología, para caracterizar a los sujetos, establecer sus problemas, necesidades y resortes motivacionales que los hagan asimilar o rechazar un mensaje; también para caracterizar la influencia de las relaciones sociales en la comunicación personal y grupal y en general, la forma de actuar interna de los sujetos y de estos al medio social; para ello se sirve de la psicología de la personalidad, de la evolutiva y de la social. De la Sociología para entender el impacto social del mensaje y la dinámica de los grupos a escala macroestructural, así como la forma en que las condiciones sociales influyen en los contenidos y formas de la comunicación.

3 De la Cibernética para el análisis
de los procesos autorregulados y controlados, el estudio de los procesos de retroalimentación y la forma en que los medios de comunicación pueden influir sobre la regulación de procesos sociales a gran escala. De Pedagogía se nutre de principios didácticos para la elaboración y comprensión de los mensajes y también lo relativo a la formación de convicciones y procedimientos generales de aprendizaje a través de los medios. De todas ellas surge la Teoría de la Comunicación, que algunas la consideran ya como una ciencia independiente y otros como una rama de otras ciencias (como la Psicología); también como una simple integración de las ciencias.

4 Otros detalles de la comunicación que también encontrarás en la lectura es que el proceso de la comunicación es: Dinámico: porque está en continuo movimiento y no se limita a una relación Emisor--->Receptor estático, pues los roles se intercambian. Inevitable: Pues es imposible no comunicar, incluso el silencio comunica. Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar, borrarse o ignorarse. Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones. Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos lenguajes en algunos casos.