AUTOCONOCIMIENTO PRESENTACIÓN DEL CURSO Unidad de Aprendizaje :1 Semana: 1 Sesión: 1 Profesor:

Presentación del tema: "AUTOCONOCIMIENTO PRESENTACIÓN DEL CURSO Unidad de Aprendizaje :1 Semana: 1 Sesión: 1 Profesor:"— Transcripción de la presentación:

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2 AUTOCONOCIMIENTO PRESENTACIÓN DEL CURSO 2018 -2 Unidad de Aprendizaje :1 Semana: 1 Sesión: 1 Profesor:

3 PRESENTACION DEL DOCENTE

4 DINAMICA DE PRESENTACION ALUMNOS 4 El facilitador indica a los participantes que se formen en un círculo. El facilitador se ubica al centro y de pie. Luego indica que tienen 3 minutos para escoger un personaje con el cual se identifican; además, pensar en las dudas y expectativas sobre el curso. Preguntar al azar: Dinos tu nombre y ¿Por qué escogiste ese personaje? (cualidades/habilidades, etc.) ¿Qué dudas y expectativas tienes sobre el curso?

5 ¿Cómo Desarrollaremos Nuestro Curso?

6 Reglas Participación constante y voluntaria. Lista (tolerancia máx. de 05 minutos (turno mañana) y 10 minutos (turno tarde o noche). Entrega de trabajos (con creatividad, lenguaje adecuado y puntualidad) Evaluación individual y grupal. Exposiciones (escuchar y ser escuchado). Permisos ocasionales a los SSHH (no entradas/salidas del aula). Justificar inasistencias por la vía regular. No celulares. Comunicación abierta: docente-delegados-alumnos.

7 El estudiante realiza un estudio introspectivo sobre su persona para reconocer su perfil vocacional, personal, e interpersonal. Utiliza herramientas de autoconocimiento y diseña su primer esbozo de portafolio profesional. El estudiante internaliza el modelo educativo de la UTP y el perfil del psicólogo de UTP. Sumilla del curso

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: ¿Quien soy yo? UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: Desarrollo emocional UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: Motivación UNIDAD DE APRENDIZAJE 4: Relaciones interpersonales UNIDAD DE APRENDIZAJE 5: Liderazgo UNIDADES

9 EVALUACIÓN Los criterios de evaluación son: a) Participación activa del alumno 10% b) Cuatro tareas académicas 40% c) Dos control de lectura 20% d) Trabajo final: Portafolio 30% PF = 0,1TA1 + 0,1TA2 + 0,1TA3 + 0,1TA4 + 0,1CL1 + 0,1CL2 + 0,1PA + 0,3TF Los criterios de evaluación son: a) Participación activa del alumno 10% b) Cuatro tareas académicas 40% c) Dos control de lectura 20% d) Trabajo final: Portafolio 30% PF = 0,1TA1 + 0,1TA2 + 0,1TA3 + 0,1TA4 + 0,1CL1 + 0,1CL2 + 0,1PA + 0,3TF

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