PLAN DE TRABAJO ANUAL PROFESORES: MANUEL QUIJADA – ANDREA GUTIÈRREZ.

Presentación del tema: "PLAN DE TRABAJO ANUAL PROFESORES: MANUEL QUIJADA – ANDREA GUTIÈRREZ."— Transcripción de la presentación:

1 PLAN DE TRABAJO ANUAL PROFESORES: MANUEL QUIJADA – ANDREA GUTIÈRREZ

2 Estrategias de comprensión lectora. Disposición del ambiente para la lectura : - Busca un lugar bien iluminado, ventilado y silencioso. - Siéntate cómodo(a) y con la espalda derecha. - Ten a mano lápices o destacadores. Condiciones psicológicas: - tranquilo(a). - concentrado(a). - atento(a).

3 Objetivo: Estrategias de comprensión lectora en un texto literario. Contenido : Elegir y elaborar un título. Clase 1 - LUNES 26 DE MARZO

4 ¿Cómo elegir y elaborar un título?

5 TÉCNICA PARA ELEGIR Y ELABORAR UN TÍTULO. Estas las puedes descubrir buscando las palabras o ideas que se repiten frecuentemente. Para desarrollar este paso, te recomendamos destacar las ideas que más se repiten por párrafo. Paso 1. Identifica las ideas o palabras claves, es decir, aquellas que nos entregan información central del texto.

6 Paso 2. Responde la pregunta ¿de qué habla el texto? Para determinar la información central del texto, responde la pregunta ¿de qué habla el texto? De esta manera, descubrirás el tema. Ayúdate con las palabras que destacaste por párrafo.

7 Paso 3. Elige y crea un título Para elegir y crear un título, ten en cuenta que este debe caracterizarse por ser breve, entregar solo la información necesaria y reflejar el tema del texto.

8 Lee con atención el texto y luego responde las preguntas.

9 El domingo tuve un día fantástico. Salimos muy temprano en la mañana con mi papá y mis hermanos. Íbamos vestidos con ropa cómoda y llevábamos gorros para el sol. Mi papá cargaba una mochila con botellas de agua, frutas y yogur. Llegamos al pie del cerro y comenzamos la excursión subiendo por un hermoso sendero. Yo no sabía que había bosques en Santiago. ¡Parecía el sur de Chile! Mientras subíamos por el camino, papá tomaba fotos del paisaje y de las aves del lugar. Yo aproveché de recoger muestras de hojas para mi tarea de ciencias. Finalmente, después de mucho andar, llegamos a la cima. ¡Santiago se veía impresionante! Podíamos ver todos los edificios y las calles de la ciudad. Luego de tomar algunas fotos, empezamos a descender para regresar a casa. Equipo editorial.

10 ¿Cuál es el mejor título para el texto leído? a. La vida al aire libre b. Conociendo Santiago c. De paseo por el cerro d. Fotografías de la ciudad Contesta la pregunta aplicando la técnica anterior. Luego, comprueba tu respuesta. Paso 1. Identifica las ideas o palabras claves. Recuerda destacar !!! Paso 2. Responde la pregunta ¿de qué habla el texto? Para determinar la información central del texto,

11 Paso l. Identifica las ideas o palabras clave Si lees, por ejemplo, el primer párrafo, encontrarás ideas clave como: Salimos muy temprano en la mañana... vestidos con ropa cómoda; llevábamos gorros para el sol, agua y alimentos. En este caso, las ideas destacadas relatan un paseo. Paso 2. Responde la pregunta ¿de qué habla el texto? A partir de la lectura y los elementos destacados, podemos afirmar que el texto habla de un paseo que se realizó al cerro.

12 Paso 3. Crea o elige un título En este caso, se pide elegir un título. Descarta las oraciones muy generales, muy detalladas o que no contienen el tema. Por ejemplo, la opción a no contiene el tema del paseo. La letra b se centra en la ciudad de Santiago. La alternativa d tampoco alude a la idea del paseo. Por lo tanto, la alternativa correcta es la c.

13 importante El título es una idea breve y precisa que va al principio del texto, que nos indica de qué se tratará la lectura. Para elegir o crear un título es importante identificar de qué se trata el texto.

14 Lee con atención el texto y coloca el título mas adecuado. ______________________________________ ¿Sabías que los corales son animales? Sí, a veces parecen rocas y otros tienen forma de algas, pero en realidad son animales marinos invertebrados, parientes de las medusas. Es importante saber que un coral está formado por muchos individuos, a veces decenas o miles. Cada individuo recibe el nombre de pólipo, pues posee pequeños tentáculos, como los pulpos. Los pólipos son muy pequeños, viven al interior de una estructura que tiene forma de roca, por lo que muchas personas confunden a los corales con un mineral. Los corales acogen diferentes algas, coloridos peces y múltiples invertebrados. Se encuentran principalmente en aguas cálidas, poco profundas y bien iluminadas.

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