PROPUESTA BIOFISICA Docente: Luis Emiro Ramírez Gómez Ingeniero electrónico Universidad de Cundinamarca Magister ciencias de la educación Uniamazonia Florencia-Caquetá.

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1 PROPUESTA BIOFISICA Docente: Luis Emiro Ramírez Gómez Ingeniero electrónico Universidad de Cundinamarca Magister ciencias de la educación Uniamazonia Florencia-Caquetá 2017

2 ¿QUÉ ES LA AGROMÁTICA? 2 Agromática, innovando para el campo AgromáticaAgronica Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Modelización (Biología y física) AgroindustriaAgroecología Agricultura de Precisión

3 METODOLOGIA PARA EL CURSO

4 MÉTODO CIENTÍFICO Aplicar la investigación como didáctica en el proceso educativo. Método científico deductivo con falsacionismo de Popper. Asensi, y Parra (2002) Titulo de la clase: Preguntas tontas con respuestas científico técnicas Grado: Multigrado Pregunta ¿ ----------? Mi hipótesis Hipótesis de mis padres Hipótesis de conocidos Hipótesis de un maestro Hipótesis de libros Hipótesis de Google mi nueva hipotesis Realizar experimento y evitar ser falsable

5 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Aplicar la investigación como didáctica en el proceso educativo utilizando los problemas y formulación de hipótesis que se convertirán en eje de un proyecto y la estrategia pedagógica ABP argumentada por Gómez (2005). Nombre del proyecto: “--------” Tema o línea: según currículo Áreas: Biología, física (biofísica).

6 TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA Chevallard (1991)

7 EJES TEMÁTICOS Mecánica Clásica, Fluidos. Electromagnetismo, Ondas, sistemas coordenados, vectores y cinemática, dinámica. Leyes de newton trabajo y energía, dinámica MICROCURRÍCULO

8 MECÁNICA CLÁSICA Y LEYES DE NEWTON Mecánica Clásica: Biomecánica La mecánica vectorial de partículas La mecánica analítica (cinemática y dinámica) Leyes de newton trabajo y energía: ley de inercia Principio Fundamental de la Dinámica Principio de acción-reacción

9 FLUIDOS Y ELECTRICIDAD Fluidos: V ariables fisiogénicas y organolépticas, caudal del rio. Aire y sangre presión (hidrostática y cinemática), Caudal, presión, viscosidad, velocidad y resistencia. Electricidad: Carga eléctrica, corriente, voltaje, resistencia, Circuitos (transmisión de impulsos nerviosos) variables cualitativas y cuantitativas en la naturaleza y su medición.

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