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LAMPARA DODECAEDRICA Ángela Pagés
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1. OBJETIVOS Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O.
Curso: Los objetivos que se pretenden alcanzar con este proyecto, teniendo en cuenta que va dirigido a alumnos de primer ciclo de la E.S.O. son los siguientes: Aprender a resolver problemas de carácter tecnológico siguiendo las fases de: conocer, diseñar, planificar, construir y evaluar. Utilizar la herramientas apropiadas en cada momento y de manera correcta. Manejar correctamente los instrumentos de dibujo, necesario para realizar la pantalla de la lámpara. Realizar correctamente el circuito eléctrico básico y conectar correctamente.
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2. PROCESO DE CONSTRUCCION
Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O. Curso: 2.1 Dibujar un pentágono en la madera que utilizaremos como base Cortar la madera con la sierra de calar y limar los cantos dándole forma redondeada Perforar la parte central del pentágono, por donde pasará el cable, con el taladro utilizando una broca de 15mm 2.1 2.2 2.3
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2. PROCESO DE CONSTRUCCION
Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O. Curso: 2.4 Dibujar once pentágonos de radio 8cm en hojas de papel vegetal del color escogido Cortar todas las figuras con tijeras Doblar los vértices de todos los pentágonos para que nos sirvan de solapa. 2.4 2.5 2.6
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2. PROCESO DE CONSTRUCCION
Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O. Curso: 2.7 Unir uno a uno los pentágonos ya doblados con pegamento de barra Conectar el portalámparas, enchufe e interruptor al cable, debe pasar a través del agujero de la base de madera Nuestra lámpara ya está terminada!! 2.9 2.7 2.8
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3. CROQUIS Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O.
Curso:
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4. CIRCUITO ELÉCTRICO Proyecto: Lámpara Dodecaédrica
Nivel: 1º Ciclo E.S.O. Curso: El circuito de este proyecto es básico, únicamente consta de una bombilla, un interruptor y el generador de corriente alterna
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5. PRESUPUESTO Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O.
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6. VALORACIÓN Proyecto: Lámpara Dodecaédrica Nivel: 1º Ciclo E.S.O.
Curso: Este proyecto aparentemente simple es muy interesante dedicarlo a alumnos de 1º E.S.O, como primera toma de contacto con el aula taller, ya que es más manual. No se ha planteado ninguna dificultad, aunque para la realización de la pantalla se necesita paciencia y un poco de maña. Personalmente, aunque el curso ha tenido un gran valor, pues se plantea uno mismo el reto de la construcción en el aula, el desarrollo de dos proyectos de esta índole para un curso de 30h lo veo excesivo pues no podría calcular las horas que yo he empleado, Indudablemente muchas más!
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