Portafolio de Evidencias Licda. Xiomara Calderón Pacheco

Presentación del tema: "Portafolio de Evidencias Licda. Xiomara Calderón Pacheco"— Transcripción de la presentación:

1 Portafolio de Evidencias Licda. Xiomara Calderón Pacheco
Portafolio de trabajo Portafolio de Evidencias Escuela Las Brisas Circuito 01, Venecia Licda. Xiomara Calderón Pacheco

2 Introducción: Por medio del presente portafolio de trabajo digital se pretende presentar de una manera idónea, el trabajo realizado por los estudiantes bajo la implementación de estrategias didácticas tecnológicas y su aprovechamiento en la construcción de su propio conocimiento, bajo el estandarte del trabajo en equipo y solidario, a la vez que estimular la exploración por medio de herramientas tecnológicas y sus diferentes aplicaciones.

3 Estrategias con uso de Tecnologías móviles
Exploración de información en la web. Análisis de la información para elegir la más apropiada para el trabajo por ejecutar. Selección de la información más relevante: búsqueda de videos e imágenes. Trabajo en equipo, estimulándose mutuamente al aprendizaje en el uso de la tecnología. Confección de mapa conceptual por medio de Cmaptools. Exposición de cada mapa conceptual por medio del uso del proyector.

4 Resultado de los objetivos de aprendizaje
Los niños mostraron desde el inicio del proyecto una intensa disposición al aprendizaje con el uso de la tecnología, mostrando siempre gran motivación, interés y apropiación de los recursos. Se solidarizaron en forma positiva con los compañeros menos diestros en el uso de los recursos tecnológicos, colaborando con sus iguales en la implementación de sus conocimientos.

5 Los estudiantes socializaron sus creaciones de forma muy espontánea y con una actitud muy positiva, pues estuvieron siempre anuentes a participar de todas las actividades y a mostrar sus productos sin ningún tipo de aprehensión. A pesar de su edad y sus pocos conocimientos tecnológicos quedó demostrado que no se detuvieron ante ninguna dificultad, por el contrario siempre trataron de corregir sus errores y seguir adelante sin ningún rastro de inhibición. Manejaron de manera muy dinámica la herramienta tecnológica en la construcción de los mapas conceptuales.

6 Producciones de los estudiantes
Evidencias del logro de objetivos

7 Explorando el recurso en línea

8 Analizando la información obtenida.

9 Exploración y construcción

10 Construcción de mapa conceptual utilizando Cmaptools

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12 Desarrollo de las competencias trabajadas en el módulo.
Apropiación tecnológica: Los resultados en este aspecto fueron muy positivos pues a pesar de su poca experiencia alcanzaron los objetivos. Comunicación: Se comunicaron exhaustivamente durante todo el proceso de elaboración de su trabajo. Indagación: Buscaron información con mucha motivación e interés en ubicar sitios con información idónea. Colaboración: Se ayudaron mutuamente en todo momento, por medio de recomendaciones y posibles soluciones.

13 Conclusiones Durante todas las etapas de trabajo fue evidente la motivación y actitud positiva de los niños por la construcción de su aprendizaje, pues para ellos por su corta edad y poca experiencia era toda una hazaña lograr cada una de las etapas del planeamiento. Su entusiasmo tuvo excelentes resultados pues lo realizaron de una excelente manera, y con el paso del tiempo y conforme avancemos en las destrezas tecnológicas, muy pronto serán capaces de desarrollar productos tecnológicos mucho más avanzados.

14 Muchas gracias!!!!