Metodología de diseño curricular para educación superior

Presentación del tema: "Metodología de diseño curricular para educación superior"— Transcripción de la presentación:

1 Metodología de diseño curricular para educación superior
1. Fundamentos teoricometodológicos

2 Planeación educativa Proceso proactivo en la selección de alternativas para el futuro en relación con proceso educativo.

3 Dimensiones de la planeación
Social Técnica Política Cultural Prospectiva

4 Fases del diseño curricular
Análisis previo Diseño curricular Aplicación curricular Evaluación curricular

5 Currículo Plan que conduce a un proceso de enseñanza – aprendizaje terminal del alumno, resultado del contexto, el educando y los recursos.

6 Diseño curricular Es un proceso dinámico, continuo, participativo y técnico, en el cual se distinguen las fases: Análisis previo del contexto Fines y objetivos educacionales Procesos diseñados Evaluación de los objetivos

7 Metodología básica de diseño curricular
Necesidades Justificación Mercado ocupacional Carreras afines a la propuesta Principios y lineamientos universitarios Población estudiantil Etapa 1. Fundamentación de la carrera profesional

8 Etapa 2. Perfil profesional
Conocimientos, técnicas y procedimientos de la disciplina Áreas a laborar Tareas potenciales Poblaciones donde podría laborar Perfil profesional Evaluación del perfil profesional Etapa 2. Perfil profesional

9 Etapa 3. Organización y estructuración curricular
Conocimientos y habilidades requeridas según los objetivos Áreas, tópicos y contenidos que contemplen los conocimientos y habilidades Plan curricular Programa de estudio Etapa 3. Organización y estructuración curricular

10 Etapa 4. Evaluación continua del currículo
Programa de evaluación externa Programa de evaluación interna Programa de reestructuración curricular basado en los resultados Etapa 4. Evaluación continua del currículo