Universidad Tecnológica de México

Presentación del tema: "Universidad Tecnológica de México"— Transcripción de la presentación:

1 Universidad Tecnológica de México
Contabilidad Financiera sexto cuatrimestre SALON MIERCOLES DE 7:00 AM A 8:29 AM Universidad Tecnológica de México

2 Presentación Rolando Dawe Salas
Licenciado en Contaduría por la Universidad Nacional Autónoma de México, con experiencia profesional adquirida en la firma PwC y con desempeño de posiciones gerenciales en importantes empresas privadas como Grupo CARSO, Grupo Financiero INBURSA y Grupo Financiero SANTADER, así como en entidades públicas del Gobierno Federal en la Secretaría de la Función Pública y Estatal dentro de la Dirección General de Fiscalización; con experiencia en la docencia, administración de proyectos, y sistemas de información gerencial, incluyendo la elaboración de presupuestos; así como con actualización contable-fiscal permanente. Además de su experiencia como colaborador de la firma Dame Soluciones, en áreas de auditoría, contabilidad y fiscal, para personas físicas y morales; ha brindado asesoría y acompañamiento en administración de varias empresas con enfoque de calidad y eficacia ante los cambios tecnológicos y legales constantes.

3 Descripción de la asignatura
La Normatividad en “Información Financiera” se debe a los continuos cambios y avances, al conjunto de pronunciamientos normativos, conceptuales y particulares, emitidos por el CINIF (Consejo Mexicano para la Investigación y el Desarrollo de Normas de Información Financiera) o transferidos al CINIF, que regulan la información contenida en los Estados Financieros y sus notas en un lugar y fecha determinados, que son aceptados de manera amplia y generalizada por todos los usuarios de la información financiera. .

4 Objetivos generales de la asignatura
Al terminar el curso el alumno distinguirá la estructura de la contaduría pública como disciplina profesional, explicará los elementos básicos de los estados financieros, la cuenta y su aplicación en el registro de operaciones con base en la técnica de la partida doble y distinguirá el esquema básico de la normatividad contable nacional e internacional.

5 Destrezas a adquirir. Al finalizar el curso, el alumno deberá ser capaz de: Conocer las interrelaciones entre la situación que guardan las modificaciones y la implementación de las NIF, IFRS y la regulación fiscal reciente. Conocer las bases de datos y bibliográficas necesarias para el análisis de la evolución de las NIF y las IFRS. Ser capaz de leer y comprender los contenidos de los principales cambios y propuestas de cambios, para la inserción de las IFRS a las NIF Redacta artículos publicables sobre la situación y perspectivas de las NIF. elaborar el estado de la situación financiera y el estado de resultados, así como conocer los criterios de valuación y de clasificación de los activos y pasivos de la empresa y ser capaz de establecer controles para salvaguardar los activos de la empresa

6 Criterios, procedimientos de evaluación y acreditación
La nota final de la asignatura provendrá de la combinación de los siguientes cinco elementos: Resolverán el examen parcial (20%) en la plataforma BB, con preguntas de propuestas de desarrollo, de opción múltiple y de relación (SEMANA 6 ). Resolverán el examen final (40%), durante 60 minutos, con practica, preguntas de propuestas de desarrollo, de opción múltiple y de relación (SEMANA 12). Los estudiantes para poder presentarse al examen final deberán tener un mínimo del 80% de ASISTENCIA (máximo 3 faltas). La participación (10%) a desarrollar durante el curso. Consistirán en resolución de PRACTICAS, CUESTIONARIOS, de las lecturas temáticas y RESUMEN en 10 líneas de las lecturas recomendadas, que se especificarán por parte del profesor al inicio del curso. El trabajo final (30%), consisten en la elaboración de 2 artículos elaborados por los alumnos sobre temas de actualidad que estén relacionados con el temario, cada artículo tiene valor del 15%. Una vez expuesta la lista de calificaciones en el Acta Oficial, aquellos estudiantes que no estén de acuerdo con la nota obtenida podrán revisar sus exámenes y trabajos en la semana 14 o el lugar fecha y hora que se hará constar. Para ello, el Profesor pondrá a disposición de los estudiantes las respuestas de los exámenes y los criterios de evaluación de cada trabajo.

7 Competencias y habilidades sociales.
Capacidad para trabajar en equipo (colaboración, consenso, negociación, resolución de conflictos y respecto a las opiniones de los demás) Habilidad para argumentar y expresarse de forma coherente e inteligible, tanto por escrito, como en las presentaciones en público. Desarrollo de una capacidad crítica que permita juicios argumentados y su defensa con rigor ante los propios trabajos y frente a los de los compañeros. Promover el desarrollo de actitudes y valores científicos con humanidad que permitan un comportamiento ético en el desarrollo de su actividad profesional, más allá de juicios de valor y creencias generalizadas, sin fundamento económico. Competencias. • Capacidad de análisis y síntesis. • Capacidad de aplicar conocimientos teóricos a un problema práctico. • Capacidad para construir un texto escrito comprensible, organizado, bien documentado e ilustrado. • Capacidad para presentar la información (análisis, estudios, informes...) ante un auditorio especializado (futuros clientes, proveedores, directivos…).

8 Bibliografía Lecturas recomendadas

9 PROGRAMA DE ESTUDIO

10 No será fácil. Nada que merece la pena lo es
No será fácil. Nada que merece la pena lo es. Pero si seguimos trabajando en ello podemos conseguirlo. La motivación no te servirá para sacar adelante un proyecto, no es suficiente. Es la disciplina, !es la que lo hará¡. Pero, con motivación, las cosas son más fáciles. La motivación es como el aceite que echamos en el motor. Con este lubricamos sus piezas y permitimos que sigan funcionando. La disciplina, el trabajo que dedicamos, es la gasolina, aquello que de verdad permite que las cosas se muevan.