EL PRIMER PASO PARA DAR RESPUESTA A UNA PROBLEMÁTICA O NECESIDAD PROYECTOS FORMATIVOS.

Presentación del tema: "EL PRIMER PASO PARA DAR RESPUESTA A UNA PROBLEMÁTICA O NECESIDAD PROYECTOS FORMATIVOS."— Transcripción de la presentación:

1 EL PRIMER PASO PARA DAR RESPUESTA A UNA PROBLEMÁTICA O NECESIDAD PROYECTOS FORMATIVOS

2 Debes considerar factores como: Habilidades y dones Sueños Actividades preferidas Tus experiencias personales Conocimiento Recurso Objetivos Es una oportunidad muy valiosa para elaborar un análisis tranquilo del modo en que se piensa administrar y operar y como cumplir con el plan maestro.

3 Planear puede significar el éxito y la tranquilidad de los empresarios. Hay que ser fanáticos de la planeación precisamente porque nadie puede anticiparse a todas las posibles contingencias que se presenten.

4 Los estudiantes que asumen una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, en donde aplican, en proyectos reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en el los ambientes de aprendizaje. ¿ QUIÉN NECESITA UN PROYECTO FORMATIVO ?

5 Pensando en mejorar y superarse …

6 ¿Pero?... …¿Qué es un proyecto formativo?

7 Es una estrategia, que estimula en los aprendices habilidades más fuertes y desarrollan algunas nuevas. Se motiva en ellos el amor por el aprendizaje, un sentimiento de responsabilidad y esfuerzo y un entendimiento del rol tan importante que tienen en sus comunidades.

8 Un buen proyecto debe tener las siguientes características:

9 Debe estar bien sustentado, De acuerdo a las necesidades De la poblaciòn Debe darse colaboraciòn entre Los aprendices, el instructor y las Personas involucradas con el proyecto.

10 Debe ser concreto, con ideas precisas El uso de herramientas cognitivas y ambientes de aprendizaje que motiven al estudiante a representar sus ideas. Debe ser estructurado, muy organizado para permitir una lectura sencilla.

11 Debe tener una identidad, propia. Debe analizar diferentes Opciones

12 Objetivos del Proyecto Formativo

13 OBJETIVOS DEL PROYECTO FORMATIVO Verificar que el proyecto sea viable desde el punto de vista económico y financiero antes de su realización Interesar a una comunidad Examinar la puesta en marcha y el desempeño, del proyecto Conducir y buscar la forma más eficiente de ponerlo en marcha. Evaluar las competencias desarrolladas por el Aprendiz en el proyecto

14 TIPOS DE PROYECTOS PROYECTOS DE INVESTIGACION PROYECTOS TECNOLOGICOS PROYECTOS SOCIALES PROYECTOS ECONOMICOS PROYECTOS ARTISTICOS

15 PROYECTOS DE INVESTIGACION Busca que los estudiantes aprendan a obtener información de un hecho y la organicen y analicen para enriquecer el campo del conocimiento de acuerdo al propósito determinado.

16 PROYECTOS TECNOLOGICOS Pretende que los estudiantes diseñen y construyan diversos objetos como herramienta, materiales de acuerdo a un propósito determinado.

17 PROYECTOS SOCIALES Su propósito es que lo estudiantes diagnostiquen y aprendan a resolver problemas sociales en relación a la comunidad con una actitud positiva.

18 PROYECTOS ECONOMICOS Persiguen a los estudiantes aprendan a aprender proyectos para generar proceso de autoempleo y facilitar un mejor manejo de finanzas personales.

19 PROYECTOS ARTISTICOS Busca que los estudiantes desarrollen productos que les permita crear un medio para recrearse y a la vez para aprender y generar capacidades artísticas.