Práctica instrumentalizada.

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1 Práctica instrumentalizada.
Ignorancia y desconocimiento. Las prácticas no están siendo pensadas desde la realidad en la que nos encontramos y el docente desvía su interés en circunstancias personales que provocan una educación minimizada, práctica e instrumental. Incongruencias y necesidades de la instrumentalidad de la docencia en los procesos educativos de hoy. Universidad Pedagógica Nacional. Maestría en Educación Campo Formación Docente. IV Semestre. XX Generación. Seminario de Investigación.

2 Realidad educativa. Antoni Brey, Daniel Innerarity y Gonçal Mayos, ¨La Sociedad de la Ignorancia y otros ensayos¨. Disponible en: Posmodernidad. Atender las necesidades de la hegemonía: económicas y políticas. Aprender a vivir en la dinamicidad. Limitación docente.

3 Identidad Docente. Morín, Edgar. ¨Capitulo III: Enseñar la condición humana¨. En los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Disponible en: edu/ /und1/anexos/sietesaberes.pdf Prieto Parra, Marcia. ¨La construcción de la identidad profesional del docente: un desafío permanente¨. Disponible en: Prieto_Parra.pdf Pasado - actualidad. Que se Necesita. ¨La profesionalidad es la significación social desde la cual se identifica el rol del maestro, se reconoce y se establecen los aportes de la ética, las ciencias y la tecnología en su formación, se determinan las finalidades sociales, políticas y culturales ¨.

4 Autoritarismo. Foucault, Michel (1996). “El sujeto y el poder”. En: Revista de Ciencias Sociales (Montevideo), pp Disponible en: el%20poder%20-%20M.%20Foucault.pdf Relaciones de poder y dominio. La reducción del lenguaje a comunicación. Ignorancia, falta de conocimiento, reconocer que algo oculta atrás de su dominio.

5 Mi Blog: https://olgarosalesvaldez.wordpress.com
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