XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL

Presentación del tema: "XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL"— Transcripción de la presentación:

1 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
CORFERIAS - Bogotá, Colombia 13-16 de junio, 2017 #virtualeduca

2 Metodología para el desarrollo de cursos
XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL Metodología para el desarrollo de cursos en la modalidad de m-learning a través de redes de mensajería instantánea Dr. Carlos Bravo Universidad Autónoma Gabriel René Moreno

3 Santa Cruz F. Humanidades Universidad Autónoma Gabriel R. Moreno

4 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
Bases Organización Ejemplos y resultados

5 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
Bases de la metodología para el desarrollo de los cursos de micro aprendizaje

6 Educación a distancia Bases
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Educación a distancia Bases La base más importante del micro aprendizaje es la educación a distancia

7 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
Bases Es necesario incrementar las investigaciones en este campo, son pocas

8 Trae tu propio dispositivo
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea BYOD Trae tu propio dispositivo Bases La casi totalidad de los estudiantes y profesores universitarios emplean celulares

9 E-learning electronic learning
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea E-learning electronic learning M-learning mobil learning Educación a distancia Bases La educación a distancia es el soporte de otras formas de organización

10 Forma de organización de la actividad pedagógica
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea M-learning Forma de organización de la actividad pedagógica requiere Bases Todas las actividades de aprendizaje tienen una organización didáctica

11 Micro aprendizaje M-learning Conclusión
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Micro aprendizaje M-learning crear Conclusión Es necesaria la presencia de móviles, pero no implica que sean el centro

12 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
Bases Organización Ejemplos y resultados

13 Organización del micro aprendizaje
XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL Organización del micro aprendizaje

14 Micro aprendizaje Convergencia digital Organización
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Micro aprendizaje determinado Convergencia digital Organización No existe consenso en relación a un concepto preciso de esta categoría

15 Micro aprendizaje Micro contenidos Micro medios Organización
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Micro aprendizaje Micro contenidos Micro medios Organización Su rápida evolución se debe al enfoque centrado en las necesidades individuales

16 Micro contenidos Micro medios Unidad mínima de aprendizaje
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Micro contenidos Unidad mínima de aprendizaje expresan preciso Micro medios desarrollado en poco tiempo alto nivel de objetividad Organización La tarea docente es la célula del proceso pedagógico

17 Cápsulas informativas
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Micro medios canal Cápsulas informativas ? Organización Los micro medios son componentes imprescindibles del micro aprendizaje

18 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
Evaluación de los resultados Diseño de micro medios Formas de interacción Analizar características Diseño de micro contenidos Definir objetivo Organización

19 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
Bases Organización Ejemplos y resultados

20 Mooc Wooc Massive On line Course WhatsApp Open
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Massive Wooc On line Mooc Course WhatsApp Open Curso abierto con WhatsApp Curso Abierto Masivo en Línea Ejemplos Hasta hoy hemos desarrollado más de 20 Wooc, varios internacionales

21 2017 Algunos datos 72% chequea a diario 195 min a la semana
Feb 2014 adquirida por 19 billones de dólares Fe millones de usuarios 50 billones de mensajes diarios Jan Koum Brian Acton California Feb 2009 Nov ta App más descargada 760 millones de videos diarios 3 300 millones de fotos diarias

22 Experiencias internacionales
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Experiencias internacionales El trabajo en grupo en Sistema de cursos sobre la clase invertida 400 participantes 114 participantes 19 naciones 13 naciones más España Más de 100 horas de trabajo 48 horas de trabajo 3 grupos en WhatsApp Cinco grupos de trabajo 300 mensajes por día Más de mil mensajes por día En el desarrollo de los Wooc participan estudiantes universitarios

23 El primer Wooc lo realizamos en octubre del 2014
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea El primer Wooc lo realizamos en octubre del 2014

24 Las cápsulas requieren de un arduo trabajo de diseño
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Las cápsulas requieren de un arduo trabajo de diseño

25 Organizamos un sistema de Wooc, de tres semanas de duración
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Organizamos un sistema de Wooc, de tres semanas de duración

26 Funciones de las cápsulas
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Funciones de las cápsulas Organizativa Problémica Varios Wooc los elaboro con mis estudiantes de final de grado

27 Funciones de las cápsulas
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Funciones de las cápsulas Retroalimentación Conclusiva

28 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
Considera que a partir del sistema de cursos sobre la clase invertida, puede aplicar esta metodología en alguna de sus clases No: 100% Resultados El análisis de los resultados es parte importante de los Wooc

29 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
Cómo evalúa la presentación de las cápsulas informativas No: 100% Resultados Las cápsulas actúan como soporte de los métodos empleados en el Wooc

30 La metodología del desarrollo de los Wooc está en permanente revisión
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Cómo evalúa la metodología empleada en el sistema de cursos sobre la clase invertida No: 100% Resultados La metodología del desarrollo de los Wooc está en permanente revisión

31 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
La cantidad de información empleada en las cápsulas es: No: 7% Tal vez 23% Si: 70% Resultados En el diseño de las cápsulas se tiene mucho cuidado en la información

32 Una experiencia con mis estudiantes
XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL Una experiencia con mis estudiantes

33 Una vez al mes desarrollamos un Wooc con profesores de mi Facultad
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Planificación Control de asistencia Una vez al mes desarrollamos un Wooc con profesores de mi Facultad

34 Opiniones de los estudiantes una vez concluido el Wooc
El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea Excelente 95% Opiniones de los estudiantes una vez concluido el Wooc

35 El micro aprendizaje con el empleo de servicios de mensajería instantánea
Ir a clases 25% No ir a clases 30% Excelente 95% Otras tareas 45% Si 100% Cada día se incrementa en nuestra U los profesores que desarrollan Wooc

36 PhD Carlos Bravo Reyes @tu_profe 366-días.blogspot.com
XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL PhD Carlos Bravo 366-días.blogspot.com

37 XVIII ENCUENTRO INTERNACIONAL
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