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Taller de escritura periodística I

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Presentación del tema: "Taller de escritura periodística I"— Transcripción de la presentación:

1 Taller de escritura periodística I

2 Taller de escritura periodística
Equipo docente: Fabián Barrera Héctor Andreani

3 Taller de escritura periodística
Piensen en un tiempo no mayor al de 10 minutos: ¿Para qué sirve el periodismo?

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Tres funciones tradicionales: Informar: reflejar la realidad Formar: interpretarla Entretener: ocupar el ocio

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Según Lorenzo Gomis: 1987 el periodismo interpreta la realidad social para que la gente pueda entenderla, adaptarse a ella y modificarla. Dos niveles de interpretación:

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Interpretación de primer grado que nos dice qué ha pasado (descriptiva). Interpretación de segundo grado que nos permite situar un hecho dado como noticia en el contexto social y analizar qué significa lo que ha pasado (evaluativa)

7 Taller de escritura periodística
Cuarta función: tematización. Se entiende como el mecanismo de formación de la opinión pública en el seno de sociedad postindustrial a través del temario de los M.C.

8 Taller de escritura periodística
El contenido global de un medio de comunicación está constituido por dos grandes bloques: El espacio redaccional incluye todo tipo de mensajes informativos y formativos. (Decidido por el medio).

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El espacio publicitario que incluye los anuncios. (Decidido por los anunciantes)

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El temario del medio y su contenido se decide mediante 3 operaciones básicas:

11 Taller de escritura periodística
Inclusión de información Exclusión de información Jerarquización de la información

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El temario se construye cada día (prensa diaria). Ningún medio puede incluir toda la información.

13 Taller de escritura periodística
Ese proceso de selección responde a tres tipos de razones: Demanda de información. Interés de un medio en dar a conocer a su público determinados hechos. El propósito de distintos sectores de la sociedad en informar al público por los medios determinados hechos.

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La trasnacionalización de los medios de comunicación de masas supone el desarrollo de la producción de mensajes informativos que tienen dos consecuencias:

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La homogeneización de las fórmulas y los contenidos que implica y refuerza la necesidad de un público homogéneo. Los aspectos comerciales de la comunicación que convierten al público en un consumidor de servicios.

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Los medios = Productos de consumo Receptor Consumidor de información

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El público cuando busca y selecciona las noticias se mueve en varias direcciones: Interés por lo que ocurre en un lugar específico. Interés por las actividades de personas y organizaciones específicas.

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3. Interés por temas especiales

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Carl Warren enumeró ocho elementos que debía contener un hecho para convertirse en noticia: Actualidad – proximidad – prominencia – curiosidad – conflicto – suspenso – emoción y consecuencias.

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Estrategias para seleccionar temas capaces de captar la atención, según Galtung y Ruge. 1980: 120.

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Frecuencia: influencia del tiempo en el hecho. Umbral: intensidad del hecho (catástrofe). Ausencia de ambigüedad: a menor ambigüedad del acontecimiento más probabilidad de que sea noticia.

22 Taller de escritura periodística
Significatividad: conexión entre los intereses y la cultura de una determinada comunidad. (año nuevo chino). Consonancia: expectativas de la audiencia (avance del sida)

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Imprevisibilidad: ante dos acontecimientos parecidos tendrá más posibilidades de ser seleccionado el más raro. (nevada en un país tropical) Continuidad: (torneo deportivo)[

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Composición : un acontecimiento puede tener cabida en un medio y en otros no. Valores socioculturales: referencias a personas, naciones, personas de elite

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Muchas gracias!!!


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