ADMINISTRACION DE ORGANIZACIONES DEPORTIVAS

Presentación del tema: "ADMINISTRACION DE ORGANIZACIONES DEPORTIVAS"— Transcripción de la presentación:

1 ADMINISTRACION DE ORGANIZACIONES DEPORTIVAS
¿ARTE O CIENCIA? Módulo I – Conceptos Generales Arte o Ciencia? Arte: engloba a toodas las creaciones del ser humnano Ciencia: conjunto de conocimientos que se organizan en forma sistematica LIC. DANIEL BENÍTEZ

2 CONCEPTOS BÁSICOS

3 Administrar una organización, pero…. ¿Qué es una ORGANIZACIÓN?

4 Definición: Un grupo de personas que desarrollan un rol o un papel para lograr el fin común. Creando valor agregado o superávit en el proceso insumos-productos. Superávit: Relación Insumos/Resultados (diferencia entre los recursos necesarios para desarrollar algo y el resultado obtenido) * En las organizaciones comerciales (empresas, negocios) son las utilidades. * En las organizaciones no lucrativas el superávit puede estar representado por la satisfacción de necesidades. Ejemplo: en un Club o Federación Deportiva se genera superávit por medio de la creación de Escuelas Deportivas, la difusión de valores y la prestación de servicios a la comunidad.

5 ROLES Y ORGANIZACIONES. ¿Qué roles cumplimos en las organizaciones?

6 deben desarrollar un rol o papel para lograr el fin común.
Una ORGANIZACIÓN está formada por un conjunto de personas que deben desarrollar un rol o papel para lograr el fin común. Entre los diferentes roles desempeñados dentro de la organización, se busca lograr un efecto sinérgico positivo.

7 -La sinergia es una propiedad de los sistemas que indica que la suma de
las partes es distinta al todo. La sinergia puede ser positiva o negativa. Eficacia - Eficiencia

8 ¿Cómo está estructurada la organización?
- Por lo general a las empresas se las puede graficar como una pirámide donde se definen los distintos niveles jerárquicos. - El nivel superior es donde se encuentran los responsables máximos dentro de la organización (pueden o no estar los propietarios y/o dueños, socios, accionistas, etc. ubicados en este rol). - En el nivel de mandos medios se encuentran, por lo general, los gerentes de áreas. En los niveles operativos es donde se encuentran los operadores del sistema.

9 Ya vimos que es una Organización, pero…
Y administrar una Organización?

10 La coordinación de los esfuerzos individuales

11 ADMINISTRAR Proceso de diseñar y mantener un entorno en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos. Administrar ejerciendo las funciones de planeación o planificación, organización, integración de personal, dirección y control. Aplicable a todo tipo de organizaciones, y en todos los niveles jerárquicos. La Intención: generar superávit, lo que implica eficacia y eficiencia.

12 EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en Sociedad. El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y cooperar con sus semejantes. Comienza la organización para la recolección de frutas y la caza de animales, y después con el descubrimiento de la agricultura que da paso a la creación de las pequeñas comunidades. Posteriormente, éstas se transformaron en otras de tipo industrial, impulsadas por la Revolución Industrial y caracterizadas por el surgimiento y desarrollo de las grandes organizaciones y centros industriales. La empresa industrial a gran escala era algo nuevo.

13 Tiempos Modernos es un largometraje de 1936 dirigido, escrito y protagonizado por Charles Chaplin
Pretende ser un reflejo de la situación laboral que la clase obrera vivió en la época de la Gran Depresión, condiciones acentuadas, en la visión dada en el film, por la eficiencia de la industrialización y la producción en cadena. La organización científica es presentada como progreso para la industria y los mercados pero no para la clase trabajadora. - Es indudable la crítica de Chaplin presentada como una sátira de la sociedad industrial

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15 FREDERICK TAYLOR Y LA ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
Paso de aprendiz a jefe ingeniero de una empresa la Midvale Steel Company, con sede en Filadelfia, estudiando ingeniería en las noches Su experiencias como aprendiz, obrero, capataz, maestro mecánico y después director de ingeniería de una compañía le ofrecieron la gran oportunidad de conocer de primera mano los problemas y actitudes de los trabajadores y de descubrir las grandes posibilidades para la elevación de la calidad de la administración. En su libro The Principles of Scientific Management (1911) Reemplazar las reglas impositivas por la ciencia. Lograr armonía, antes que discordia en el grupo. La cooperación, antes que el individualismo. Trabaja para tener la producción máxima. Desarrollar a todos los trabajadores -

16 PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA
HENRY FAYOL PADRE DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA autoridad y responsabilidad: relacionadas entre si, la segunda se desprende de la primera. Unidad de mando: los empleados deben recibir ordenes de un solo superior (único superior). Cadena de escala: jerarquía, cadena de superiores. Spirit de corp (trabajo en equipo): principio la unión hace la fuerza, necesidad del trabajo en equipo. Funciones y Habilidades de los administradores

17 Entonces, ¿qué es lo que se administra?

18 El Administrador, la persona que “dirige” a los individuos que ejecutan los roles, supervisa:
La transformación de las entradas de recursos en resultados de salida. Esto sería el proceso de transformación que se debe administrar.

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20 Funciones del administrador

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24 Habilidades del administrador

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27 Administrador Liderazgo – Autoridad - Poder

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29 Poder: la capacidad de un individuo de influir sobre otros o un grupo.
Autoridad: la capacidad del individuo de tomar decisiones. Es un poder limitado por el rol que se desempeña en la organización.

30 ¿Es un arte o una Ciencia?
Luego de esta primera introducción a los fundamentos de la Administración de Organizaciones, “manejar” una institución deportiva ¿Es un arte o una Ciencia?

31 ARTE Es entendido generalmente como cualquier actividad, proceso o producto realizado por el ser humano.

32 CIENCIA Es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente.

33 Ciencia y arte, son complementarios.
Saber hacer las cosas (arte) , utilizando un método y conocimiento organizado (ciencia). Administrar como práctica es un arte, el conocimiento organizado subyacente a la practica es una ciencia.