Desarrollo a Escala Humana

Presentación del tema: "Desarrollo a Escala Humana"— Transcripción de la presentación:

1 Desarrollo a Escala Humana

2 Necesidades Humanas: Carencia y potencialidad
Necesidades como carencia y potencialidad Proceso continuo de “vivir” y “realizar” las necesidades en dinámica permanente.

3 Necesidades y Sociedad
¿cómo afecta el medio la disposición de la gente a vivir y realizar sus necesidades? ¿cómo el individuo o grupos ensanchan y recrean lo que el medio le ofrece?

4 Satisfactores y bienes
Satisfactores:Formas de ser tener y estar que contribuyen a realizar las necesidades humanas. Bienes: el medio por el cual el sujeto potencia los satisfactores para vivir sus necesidades

5 Ejemplo Necesidad de subsistencia (alimentos)
Bien: Objeto material alimenticio Satisfactor: Los multiples lugares, y estilos de disfrutar la comida, conforme a la cultura, el estatus, la clase social, etc.

6 Propuesta crítica de una economía humanista
Tradicionalmente las políticas de desarrollo se orientan a disponer de bienes y servicios. Repensar el contexto social de las necesidades humanas. Debe rastrearse el proceso de creación, mediación y condicionamiento entre N, B y S

7 Los satisfactores cambian con la historia
Los satisfactores son lo histórico de las necesidades y los bienes económicos su materialización

8 Necesidades ¿Son permanentes las necesidades humanas fundamentales?
Homo habilis: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio y creación. Homo sapiens: identidad Mas tarde: libertad Futuro: ¿Trascendencia?

9 Conclusiones preliminares
Necesidades: cambian al ritmo de la evolución, son universales. Trayectoria unica. Satisfactores: doble trayectoria. Cambian con la historia y con las culturas Bienes: (artefactos tecnología) Triple trayectoria. Cambian con la coyuntura, las culturas y los estratos sociales

10 Conclusiones preliminares
Los cambios evolutivos(necesidades), estructurales(satisfactores) y coyunturales(bienes), cambian a distinta velocidad. La velocidad de producción y diversificación de bienes produce alienación, no potencian satisfacción de necesidad alguna, y se transforman en fines en si mismos. ¿Y los marginados del sistema de consumo?¿se puede formar un proceso contrahegemónico?

11 Sistematizacion de las Necesidades
Hacia una teoría de las necesidades para el desarrollo

12 Lo visto hasta ahora Necesidades: son carencias y potencialidades humanas individuales y colectivas Satisfactores: sormas de ser, tener, hacer y estar individual y colectivo, conducente a la actualización de las necesidades Bienes:objetos y artefactos que permiten afectar la eficiencia de un satisfactor

13 Matriz de necesidades y satisfactores
For filas: Necesidades por categorías axiológicas: Subsustencia, Protección, afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad y Libertad. Por columnas: Necesidades por categorías existenciales Formas de Ser, tener, hacer y estar. En el cuerpo de la matriz los satisfactores.

14 Salud Física, mental, equilibrio, Solidadridad, humor, adaptabilidad
ser tener hacer Estar 1.-Subsistencia Salud Física, mental, equilibrio, Solidadridad, humor, adaptabilidad Alimentación, Abrigo, trabajo Alimentar, procrear, descansar trabajar Entorno vital, entorno social 2.-Protección Cuidado, adaptabilidad, autonomía, equilibrio, solidadridad Sistemas de seguros, ahorro, seguridad social, sistema de salud, legislación, derechos, familia, trabajo Cooperar, prevenir, planificar, cuidar, curar, defender Contorno vital, contorno social, morada

15 Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines.
ser tener hacer Estar 3.-Afecto Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasión, voluntad, sensualidad, racionalidad Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines. Hacer el amor, acariciar, expresar emociones, compartir, cuidar, apreciar Privacidad, intimidad, hogar, espacios de encuentros 4.-Entendimiento Conciencia Crítica, receptividad, curiosidad, asombro, disciplina, intuición, racionalidad Literatura, maestros Método, políticas educacionales, políticas comunicacionales Investigar, estudiar, experimentar, educar, analizar, meditar, interpretar Ámbitos de interacción formativa, escuelas, universidades, academias, agrupaciones, comunidades, familia

16 Derechos, responsabilidades, obligaciones, atribuciones, trabajo
ser tener hacer Estar 5.-Participación Adaptabilidad, receptividad, solidaridad, disposición, convicción, entrega, respeto, pasión, humor. Derechos, responsabilidades, obligaciones, atribuciones, trabajo Afiliarse, cooperar, proponer, compartir, discrepar, acatar, dialogar, acordar, opinar Ámbitos de interacción participativa, partidos, asociaciones, iglesias, comunidades, vecindarios, familias 6.-Ocio Curiosidad, receptividad, imaginación, despreocupación, humor, tranquilidad, sensualidad Juegos, espectáculos, fiesta, calma Divagar, abstraerse, soñar, añorar, fantasear, evocar, relajarse, divertirse, jugar Privacidad, intimidades, espacios de encuentro, tiempo libre, ambientes, paisajes

17 Habilidades, destrezas, método, trabajo
Ser tener hacer Estar 7.-Creación Pasión, voluntad, intuición, imaginación, audacia, racionalidad, autonomía, inventiva, curiosidad Habilidades, destrezas, método, trabajo Trabajar, inventar, construir, idear, componer, diseñar, interpretar Ámbitos de producción y retroalimentación, talleres, ateneos, agrupaciones, audiencias, espacios de expresión, libertad temporal. 8.-Identidad Pertenencia, coherencia, diferenciación, autoestima, asertividad Símbolos, lenguajes, hábitos, costumbres, grupos de referencia, sexualidad, valores, normas, roles, memoria histórica, trabajo Comprometerse, integrarse, confrontarse, definirse, conocerse, reconocerse, actualizarse, crecer Socio-ritmos, entornos de la cotidianidad, ámbitos de pertenencia, etapas madurativas

18 Plasticidad espacio-temporal
ser tener hacer Estar 9.-Libertad Autonomía, autoestima, voluntad, asertividad, apertura, determinación, apertura, determinación, audacia, rebeldía, tolerancia Igualdad de derechos Discrepar, optar, diferenciarse, arriesgar, conocerse, asumirse, desobedecer, meditar. Plasticidad espacio-temporal

19 A) Satisfactores violadores B) Pseudo Satisfactores
Atributos de los satisfactores Los satisfactores enunciados en la matriz no son exhaustivos. Se propone distinguir los siguientes tipos analíticos. A) Satisfactores violadores B) Pseudo Satisfactores C)Satisfactores inhibidores D)Satisfactores singulares E) Satisfactores sinérgicos

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