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Una experiencia colaborativa del conocimiento Introducción
« Sana que sana » Una experiencia colaborativa del conocimiento a partir de MAPAS CONCEPTUALES Introducción Institución Educativa Gabriel García Márquez Institución Educativa N°2 La Inmaculada Discusión Metodología Pero… ¿Se usan los mismos remedios caseros en todas partes? ¿Se han usado los mismos siempre? ¿Cómo actúan en nuestro organismo? ¿Son realmente efectivos? Conclusiones Resultados La experiencia es replicable en distintas áreas y contextos Los mapas conceptuales permiten integrar aprendizajes y actividades que responden a los contenidos o temas transversales. Los proyectos colaborativos generan espacios donde se articulan las TIC con la investigación. Trabajo Colaborativo Aprendizaje Significativo Capacidad crítica y reflexiva Construcción de conocimiento Docentes: Gloria Cecilia Rios Muñoz – Institución Educativa Gabriel García Márquez Olga Lucia Agudelo V– Secretaría de Educación Medellín Ma. Bernarda Díaz Cuello - Institución Educativa N°2 La Inmaculada Link :
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