Computación 3° secundaria

Presentación del tema: "Computación 3° secundaria"— Transcripción de la presentación:

1 Computación 3° secundaria
Introducción. Ing. Felipe Gerardo Altamirano Silva. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

2 Presentación Bienvenida. Presentación del profesor.
Presentación de los participantes. Objetivo general. Temas. Acuerdos del curso. Evaluación inicial Introducción. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

3 Bienvenida. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

4 Presentación del Instructor.
Ing. Felipe Gerardo Altamirano Silva Ing. en Comunicaciones y Electrónica. Egresado el I.P.N. E.S.I.M.E U.P.C. generación 90´. Experiencia Laboral: iii Servicios S.A. de C.V./Supervisor edificio inteligente e instalaciones especiales (SENER). Euroinsta de México / Gerente técnico. Axtel S.A. de C. V/ Gerente de proyectos a nivel Vicepresidencia. C. C. M. de México S.A. de C. V./ Gerente de Operaciones. Microformas S. A. de C. V./ Gerente de op. y manejo de dinero. R. C. I. de México S. A. de C. V./ Jefe del departamento de telecomunicaciones. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

5 Presentación del Instructor.
Experiencia Docente: CONALEP UCI Capacitación de personal de la extinta Luz y Fuerza del Centro. CONALEP SANTA FE/ Capacitación personal de la SEP. CONALEP México – Canadá / Profesor. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

6 Acuerdos del curso. Asistencia: Mayor o igual de 80%.
Tolerancia: 10 min. Celular apagado. Participación levantando la mano. Dudas siempre deberán ser resueltas en clase. Otros. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

7 Objetivo General. Con los contenidos de este bloque se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual como la capacidad de comunicar e informar en tiempo real los acontecimientos de la dinámica social de los impactos en el entorno natural, además de los avances en diversos campos del conocimiento. En este bloque se promueve el uso de medios para acceder y usar la información en procesos de innovación técnica, con la finalidad de facilitar la incorporación responsable de los alumnos a los procesos de intercambio cultural y económico. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

8 Objetivo General. Se fomenta que los alumnos distingan entre información y conocimiento técnico e identifiquen las fuentes de información que pueden ser de utilidad en los procesos de innovación técnica, así como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dicha información, y aprehenderla para resignificarla en las creaciones técnicas. También se fomenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el diseño e innovación de procesos y productos. Las actividades se orientan al reconocimiento de las diversas fuentes de información –tanto en los contextos de uso como de reproducción de las técnicas– como insumo fundamental para la innovación. Se valora la importancia de las opiniones de los usuarios sobre los resultados de las técnicas y productos, cuyo análisis, reinterpretación y enriquecimiento, por parte de otros campos de conocimiento, permitirá a los alumnos definir las actividades, procesos técnicos o mejoras para ponerlas en práctica. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

9 Temas Tema Descripción Primer bloque
Tecnología, información e innovación. Segundo bloque. Campos tecnológicos y diversidad cultural. Tercer bloque. Innovación técnica y desarrollo sustentable. Cuarto bloque. Evaluación de los sistemas tecnológicos. Quinto bloque. Proyecto de innovación. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

10 Evaluación inicial. Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva

11 Gracias! Elaboró: Ing. Gerardo Altamirano Silva