Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido

Presentación del tema: "Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido"— Transcripción de la presentación:

1 Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido
Tutoría Inicial Tutor: Nombre Nombre Apellido Apellido

2 Orden del día Pasar lista. PNI: Mi universidad y mi carrera.
Cierre UC1. ¿Qué hemos logrado a través de este curso?

3 PNI: Mi universidad y mi carrera.
TRABAJO GRUPAL. Responde lo siguiente, tomando en cuenta tu experiencia en la adaptación a la universidad y tu integración al programa educativo que cursas. P ¿Qué aspectos positivos identificas en relación con tu universidad y/o la carrera que cursas? N ¿Qué aspectos identificas que han dificultado tu integración a la universidad y/o a la carrera que cursas? I ¿Qué aspectos te han parecido interesantes sobre la vida universitaria y la carrera que cursas? REFLEXIÓN/CIERRE: ¿Qué podrías hacer para canalizar esos aspectos que dificultan tu integración a la vida universitaria? ¿Hasta este momento, me ha gustado mi carrera?

4 ¿Qué hemos logrado en la UC1?
En esta primera unidad de competencia se intentó describir los elementos académico-administrativos que facilitan la transición a la universidad, a partir de la experiencia dentro del programa educativo que cursa y la orientación recibida en tutoría. Para ello, se abordaron cuatro elementos de competencia que consistieron en( recordar a manera de resumen, las actividades que se estuvieron realizando para alcanzar cada elemento:

5 Primer elemento de competencia teórico/práctico.
Identificar las características principales del ambiente educativo universitario, así como los aspectos distintivos del programa educativo, a través de la experiencia en la profesión compartida por el tutor.

6 Segundo elemento de competencia teórico/práctico.
Conocer la importancia del plan de estudios y de las competencias a desarrollar en el transcurso de su formación profesional, con base en la currícula del programa educativo.

7 Tercer elemento de competencia teórico/práctico.
Identificar los aspectos relevantes para la vida estudiantil, contenidos en el reglamento para alumnos de licenciatura y profesional asociado de la institución.

8 Cuarto elemento de competencia teórico/práctico.
Distinguir los elementos favorables del programa educativo a través de una reflexión introspectiva del grado de satisfacción con respecto a la carrera que cursa.

9 ¿Tienes alguna duda?