2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.

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1 2 – Escriban la definición o un sínonimo en español.
(PARA EMPEZAR, TRABAJO EN CLASE & DEBERES) Español 3 Honores – Semana 15 del 11/14 – 11/18 Word of the day (Palabra del día) : 1 - Copy the palabra del día (PDD) in the “Word of the Day” section of your notebook under Semana 15 – 11/14 – 11/18. Busquen en internet, etc. o en un diccionario. 1 – contribuir – 4 – el celular inteligente – 2 – crear – 5 – en línea – 3 – el blog – 6 – grabar un CD – lunes 11/14 – Horario Regular Warm-up (Para Empezar): Do this in “Para Empezar” under SEMANA 15 2 – Escriban la definición o un sínonimo en español. 1 – contribuir – 4 – el celular inteligente 2 – crear – 5 – en línea – 3 – el blog – 6 – grabar un CD –

2 1 – Revisar - Para Empezar 2 – El Presente Perfecto
Agenda: 1 – Revisar - Para Empezar 2 – El Presente Perfecto Objective (Objetivo): El Presente Perfecto Standards (Normas): Standard: 1.1 Students engage in conversations, provide and obtain information, express feelings and emotions, and exchange opinions. Standard: 1.2 Students understand and interpret written and spoken language on a variety of topics. Standard: 1.3 Students present information, concepts, and ideas to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Standard: 4.1 Students demonstrate an understanding of the nature of language through comparisons of the language studied and their own. Standard: 4.2 Students demonstrate an understanding of the concept of culture through comparisons of the cultures studied and their own. Standard: 5.1 Students use the language both within and beyond the school setting.

3 3 – Vocabulario – Cap. 3 Primer Paso

4 Escriban el VERBO y la frase
4 – ¿Qué es Escriban el VERBO y la frase V V H E A D D M R P

5 Gramática Lo que means what, when what is not asking a question but rather implies the thing that. ¿Escuchaste lo que dijo la profesora? means Did you listen to what the professor said?

6 5 – Lo que - Completen como en el modelo – Gramática
Modelo: necesitamos/menos tráfico = Lo que necesitamos es menos tráfico. 1 – hace falta / tecnología 2 – hay que hacer / navegar por la red. 3 – tenemos que hacer / más autopistas. 4 – noto / más rascacielos

7 6 – Repaso - Trabajo en clase
Ana y Paulina están hablando de la moda. Completa su conversación con las formas correctas del presente perfecto. ANA ¿Qué te parece, Paulina? ¿Piensas que la moda 1 - __________________ (cambiar) mucho últimamente? PAULINA Bueno, la verdad es que la moda hoy en día 2 - ________________ (empeorar) mucho. No me gusta para nada. ANA ¿Pero no 3 -____________________ (ver) tú mi falda nueva? Está de última moda, y es muy elegante. Yo la 4 - _________________ (llevar) al colegio ya varias veces. PAULINA No sé. Yo no 5 - ____________ (probarse) una falda como la tuya. Además, yo pienso que hay una conspiración en la industria de la moda. Casi todos los cambios de moda 6 - _______________ (venir) desde los grandes fabricantes (manufacturers)de ropa.

8 Quieren que compremos cada vez más
Quieren que compremos cada vez más. Y ten en cuenta lo que 7-_______________ (hacer) las revistas de modas. Cada año, esas revistas nos 8-___________ (decir) precisamente qué ropa tenemos que llevar ese año, y en qué colores. ANA Mmm, tienes razón. Y además, la ropa tiene que ser cómoda, ¿no? Eso es lo más importante. PAULINA Ándale, chica. Ya estamos de acuerdo, ¿no? Oye, ¿qué haces esta noche? ANA Todos vamos a la Discoteca Ritmo Tropical. Nosotros 9-____________________ (estar) allí varias veces. ¡Ponte algo de última moda y ven a las ocho a bailar con nosotros! PAULINA ¡Perfecto! Hasta las ocho.

9 Deber: lunes 11/14 1 – Cuaderno de gram. p.19, 20, 21, 22 y 23 2 – Tarjetas de Vocabulario – Cap. 3 – Primer Paso - martes, 17 de noviembre. 3 – Prueba de Cap. 3 Primer Paso – Presente Perfecto y Lo que, martes, 17 de noviembre.