PROBLEMAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Presentación del tema: "PROBLEMAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"— Transcripción de la presentación:

1 PROBLEMAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain PROBLEMAS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Acceso a contenidos inapropiados por Araceli Aparisi

2 Las nuevas tecnologías
Son necesarias, ya que Gran parte de la información que genera la población hoy día, sólo está disponible en red Los adolescentes van a acceder a un mundo laboral donde las TIC están incorporadas

3 Los adolescentes usan las TIC para:
Divertirse Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

4 Los adolescentes usan las TIC para:
Relacionarse Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

5 Los adolescentes usan las TIC para:
Acceder a la información Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

6 Todo ello no es un problema en sí, al contrario, ES POSITIVO
Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

7 aunque tengan conocimientos a nivel usuario,
Y… aunque tengan conocimientos a nivel usuario, Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain facilidad para entender cómo funcionan estas herramientas

8 Necesitan el acompañamiento de adultos
Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

9 Porque … no tienen conocimientos de:
Legislación y normas Protección de datos Protección de la propia imagen Autor: pixabay.com/es. CCO Public Domain

10 Porque … tienen problemas para
Verificar la información que están recibiendo Manejar las redes sociales

11 ACCESO A CONTENIDOS INAPROPIADOS
Pornografía Violencia Contenidos falsos o faltos de rigor Fomento del consumo de drogas Fomento de hábitos que dañan la salud física y psicológica Juegos de azar

12 Esos contenidos inapropiados
Pueden provocar graves perjuicios en el desarrollo de niños y adolescentes. Por ello debe evitarse, en la medida de lo posible, el problema. Si, a pesar de todo, surge, sería recomendable seguir un protocolo

13 PROTOCOLO DE ACTUACIÓN

14 OBSERVAR la actitud y conducta de niños y adolescentes
DIALOGAR con el menor

15 ENSEÑARLES qué debe hacerse (denunciar, informar) ante un contenido inapropiado

16 ACOMPAÑAR al menor durante el tiempo de juego
INSTALAR un filtro parental de contenidos, explicando el por qué de su instalación. ACOMPAÑAR al menor durante el tiempo de juego “Ningún filtro de control parental en la red es 100% efectivo” ( )

17 ESTRATEGIAS PARA ABORDAR EL RIESGO PARA los PADRES

18 Escuchad y dialogad

19 Promoved en casa un clima de confianza, afecto y cohesión

20 Reforzad su autoestima y su grado de autonomía, sin culpabilizarle

21 Plantead estrategias

22 Comunicaos habitualmente

23 ACTIVIDAD EDUCATIVA Destinatarios: Alumnos de 1º ESO Temporalización: 2-3 clases, en el primer trimestre del curso Visualizar el vídeo “Las 10 claves para usar Internet con seguridad” ( Diálogo, en pequeño grupo, sobre el contenido del vídeo: qué dice, cómo lo dice, lo que más les ha llamado la atención

24 Exponer al resto (gran grupo) las conclusiones.
Elaborar, de forma conjunta, las “10 claves propias (de la clase) para acceder a Internet con seguridad”; escribirlas en una cartulina grande y exponerlas en el panel de la clase (durante todo el curso)

25 Páginas donde encontrar ayuda