Objetivos específicos

Presentación del tema: "Objetivos específicos"— Transcripción de la presentación:

1 Objetivos específicos
CLASE Nº 1 CURSO DE ECONOMIA Lucía Pardo V. 23 de marzo 2007 Objetivos específicos ● Aplicar los fundamentos en que se apoya la ciencia económica para explicar el origen del problema económico que afecta a las personas. ● Identificar distintas áreas del actuar de las personas en que intervienen los fundamentos explicativos de la ciencia económica.

2 FUNDAMENTOS DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA
¿QUE ES LA ECONOMIA? La economía es el área del conocimiento humano que se preocupa de la asignación de los recursos que son escasos en la generación de bienes y servicios requeridos por la población para la satisfacción de sus necesidades. ¿CUAL ES EL PROCESO ECONOMICO PARA LOGRAR LA SATISFACCION DE LAS NECESIDADES? Producir Bienes y Servicios Consumir Bs y Svs Satisfacción de Necesidades Tener Necesidades Disponer de Recursos

3 La Economía considera los siguientes fundamentos explicativos:
● Reconoce que cada persona tiene necesidades que satisfacer, algunas son de carácter exclusivamente personal o individual, en cambio en otros casos, se trata de necesidades que son de carácter comunitario. ● Distingue entre necesidades particulares y necesidades comunitarias de la población. ● Ejemplos que permiten entender las diferencias entre estos dos tipos de necesidades: - Necesidades individuales se refieren a aquellas que son satisfechas en forma particular. Ejemplo, necesidad de alimentación de cada persona. - Necesidades comunitarias se refieren a aquellas que son satisfechas en forma colectiva. Seguridad pública, alumbrado público, plazas y jardines públicos, etc.

4 …Continuación de Fundamentos Económicos
● Todas las necesidades requieren satisfacerse mediante el consumo de bienes y servicios. ● Los bienes y servicios se obtienen mediante la transformación productiva de los recursos. ● La principal dificultad está en que los recursos productivos disponibles son siempre limitados y escasos en términos relativos. ● Esto se explica, porque: - la disponibilidad de recursos para producir bienes y servicios es limitada - las necesidades, en cambio, no tienen ninguna limitación, sólo basta desearlas.

5 …Continuación de Fundamentos Económicos
● El problema económico se transforma en un desafío permanente de utilización de recursos limitados para sacar el máximo provecho en la obtención de bienes y servicios y satisfacer las necesidades que tienen las personas y la comunidad. ● La solución del problema económico depende principalmente de dos tipos acciones diferentes: - Primero un proceso de optimización en el uso de los recursos productivos para obtener la máxima cantidad de bienes y servicios posibles. - Segundo un proceso de optimización en la distribución de los bienes y servicios para satisfacer la máxima cantidad de necesidades de la población.

6 ANALISIS DE CASOS PARA APLICAR LOS FUNDAMENTOS DE LA ECONOMIA:
CASO UNO Una familia compuesta por papá, mamá y tres hijos. Suponga que el padre y la madre disponen como principal y único recurso, el esfuerzo humano de trabajo. De tal forma que ambos trabajan y los tres hijos estudian. El grupo familiar se mantiene económicamente mediante el esfuerzo de trabajo de los padres. Esto significa que cada uno de estos padres participa con su trabajo en la actividad productiva del país, produciendo algunos bienes y servicios concretos que se venden en el mercado a un cierto precio. Esto permite pagarle a estos padres una remuneración equivalente al aporte en producción de bienes y servicios que ellos hacen. La remuneración que obtienen los padres, permite comprar distintos tipos de bienes y servicios que el grupo familiar necesita. Sin embargo, esta familia tiene que optar por algunos bienes y servicios y renunciar a otros, porque sus ingresos no alcanzan para obtener todo lo que desean para satisfacer sus necesidades.

7 DISCUSION DEL CASO UNO POR PARTE DE LOS ALUMNOS
… Continuación Caso Uno Lo óptimo para esta familia está en, por una parte, lograr la máxima remuneración posible con el esfuerzo de trabajo que pueden realizar los padres, y por otra parte, lograr la máxima satisfacción posible de las necesidades que tienen los componentes de este grupo familiar. DISCUSION DEL CASO UNO POR PARTE DE LOS ALUMNOS Importante que cada alumno exprese como debería actuar esta familia para lograr los óptimos de producción y consumo, satisfaciendo el máximo posible de necesidades que tienen los componentes del grupo familiar.

8 CASO DOS La comunidad que conforma los habitantes de la isla de Chiloé necesitan resolver, entre otros problemas, su conectividad con el resto del territorio del país, construyendo un puente sobre el canal de Chacao para unir la isla con el continente. En esta construcción se requieren recursos equivalentes a US$ 930 millones de dólares, el Estado chileno tenía proyectado una garantía máxima de US$ 605 millones de dólares para apoyar esta obra, por lo que descarta realizar el proyecto, a menos que se reduzca significativamente el costo.

9 … Continuación de Caso Dos
Si se realizara esta obra, el Estado chileno debería cobrar un peaje bastante caro por más de 30 años para recuperar los fondos que en la actualidad dedicaría a este proyecto. Además tendría que dejar de hacer otros proyectos que en la actualidad están presupuestados con recursos públicos. La concesionaria plantea una segunda opción un poco más barata, equivalente a 765 millones de dólares que debería financiar el Estado, sin embargo sigue estando alejada del presupuesto del Fisco chileno que es de US$ 605 millones. DISCUSION DE CASO DOS POR PARTE DE LOS ALUMNOS Es necesario analizar el impacto que tiene para los habitantes y la economía de Chiloé tanto la alternativa de hacer como de no hacer el puente. Además de considerar otras alternativas de conectividad para esta isla.

10 ASIGNACION O GESTION DE LOS RECURSOS PARA OBTENER BIENES Y SERVICIOS
● Asignación o gestión de los recursos: consiste en buscar la mejor forma de utilizar productivamente los recursos disponibles, con el fin de lograr la máxima cantidad de los bienes y servicios que se requieren. ● Distinguir entre asignación individual y comunitaria de los recursos para obtener distintos tipos de bienes y servicios. ● EJEMPLOS - Trabajadores independientes: médico, que atiende su consulta, suplementero que atiende un kiosco, microempresario, etc. - Trabajadores dependientes: persona que trabaja en un Banco, persona que trabaja en la fábrica de muebles, trabajadores del cobre, trabajadores en faenas agrícolas, etc - Personas dependientes que trabajan en labores comunitarias, empleados de municipalidad, ministerios y otros. - Personas independientes que trabajan en labores comunitarias, voluntarios de la Cruz Roja, Hogar de Cristo y otros.

11 RESOLVER UN DETERMINADO PROBLEMA ECONOMICO LLEVA A ELEGIR ALGUNOS BIENES Y SERVICIOS Y RENUNCIAR A OTROS ● El problema económico al ser principalmente un problema de escasez de recursos, obliga a elegir algunos bienes y servicios y a renunciar a otros, por lo siguiente: - Los recursos son muy limitados en relación a las múltiples necesidades. - Un mismo recurso sirve para obtener en forma alternativa distintos tipos de bienes y servicios, por lo tanto, al utilizar los recursos en la producción de un determinado bien, al mismo tiempo, se está dejando de producir otros. ● Esto significa que la obtención de cualquier bien o servicio tiene un costo asociado, que corresponde al valor que tiene el bien o el servicio que hubo que renunciar para obtenerlo. Esto es lo que se llama costo de oportunidad.

12 UNA ADECUADA SOLUCION DEL PROBLEMA ECONOMICO REQUIERE SEPARAR LA GESTION DE PRODUCCION DE LA GESTION DE CONSUMO ● Para un mejor aprovechamiento de los recursos es conveniente independizar la gestión de producción de bienes y servicios del consumo de bienes y servicios. ● Esto significa dedicar el esfuerzo de trabajo y recursos disponibles a producir los bienes y servicios que mejor puede lograr, independientemente si los desea consumir o no, para a su vez, intercambiar los bienes y servicios producidos por otros bienes y servicios que desea preferentemente consumir. ● La separación entre la producción y el consumo de bienes y servicios, lleva a que cada persona participe en dos intercambios de mercado que son diferentes, uno como productor de bienes y servicios y otro como consumidor de bienes y servicios.

13 EJEMPLOS Señalar de acuerdo a los casos anteriores los intercambios de mercado en que participan. El grupo familiar, la comunidad de Chiloé y la concesionaria que proyecta construir el puente. Mercado del trabajo Mercado de bienes y servicios Mercado financiero

14 ¿COMO ASIGNAR O GESTIONAR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS BIENES Y SERVICIOS?
DOS ALTERNATIVAS EJEMPLO 1 ASIGNACION DE RECURSOS FUERA DEL MERCADO Una mamá que tiene niños pequeños que cuidar y estima que ésta es su principal y única opción para asignar su tiempo y esfuerzo personal de trabajo, decide utilizar todo su tiempo y esfuerzo a esa alternativa y renunciar a todos los demás bienes y servicios alternativos que podría conseguir con esos mismos recursos de tiempo y de esfuerzo personal. Para que esa decisión sea óptima en el sentido de eficiencia y eficacia, tiene que existir una muy alta preferencia por esa alternativa, de parte de la persona que toma esa decisión. Si no es así, la persona va a sentir que la opción tomada le significa un gran sacrificio y una gran frustración personal por no haber logrado lo que realmente quería, lo que finalmente puede atentar con la realización de un adecuado cuidado de los hijos como se pretendía inicialmente. La decisión de asignar el recurso de tiempo de trabajo obedece a un proceso de maximización de preferencias individuales al margen de las alternativas del mercado.

15 ¿COMO ASIGNAR O GESTIONAR LOS RECURSOS PARA OBTENER LOS BIENES Y SERVICIOS?
EJEMPLO 2 ASIGNACION DE RECURSOS A TRAVES DEL MERCADO Otro ejemplo interesante, se refiere a la decisión que tiene que tomar un agricultor que dispone de un predio de tierra, por lo que debe decidir entre distintas alternativas que dispone para el uso de esa tierra. Suponga que puede dedicar la tierra a producir: Trigo, cebada, raps, frutales como: manzanas, frambuesas, arándanos, nueces, castañas, servicios de turismo y recreación, cancha de golf, etc., entre otras alternativas. Nuevamente se enfrenta a la dificultad de tener que establecer una escala de preferencias para tomar la decisión, sin embargo, en este caso la decisión se toma mediante el mercado, puesto que el consumidor del bien no es el productor.

16 El enfrentamiento de ambas posiciones, la de los consumidores como
… Continuación Ejemplo 2 Entonces, son los precios de los bienes y servicios que están dispuestos a pagar los consumidores, los factores a considerar en la escala de preferencias, en el sentido que el consumidor de un bien está dispuesto a pagar más por un bien en la medida que tiene mayor preferencia por ese bien. De igual forma, otro factor a considerar es el ingreso que disponen las personas para gastar, contra mayor sea ese ingreso mayor también es el consumo de bienes y servicios, etc. Por otra parte, hay que tener en cuenta el comportamiento del productor de acuerdo a costos y tecnología disponible para producir. El enfrentamiento de ambas posiciones, la de los consumidores como demandantes de los bienes y la de los productores como oferentes de los bienes, determinan el resultado final de cuánto recurso asignar a una determinada actividad productiva, en este caso, de la empresa agrícola. De cualquier forma, el agricultor optará por aquel tipo de producción que le reporte mayores beneficios de acuerdo a las condiciones que le impone el mercado.

17 COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS RESPECTO A ESTOS
DOS SISTEMAS DIFERENTES DE ASIGNACION DE RECURSOS ● ¿Cuándo utilizar uno u otro sistema de asignación de recursos? ● ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene utilizar el mercado en la asignación de los recursos? ● ¿Cuáles son los principales factores a considerar para realizar una adecuada asignación de recursos a un determinado tipo de producción?