Orientación de estudios PRESENTACIÓN INFORMATIVA PARA FAMILIAS INSTITUTO BARDENAS REALES.

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1 Orientación de estudios PRESENTACIÓN INFORMATIVA PARA FAMILIAS INSTITUTO BARDENAS REALES

2 ¿De qué vamos a hablar? 1. El sistema educativo 2. Terminar la ESO (4º)

3 1 El sistema educativo Organigrama

4 1. El sistema educativo Educación Infantil Educación Primaria Educación Secundaria ObligatoriaFP Básica BachilleratoCiclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Universidad 2 años 4 años Prueba de acceso 4 años

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6 2 Terminar la ESO: 4º Opciones, salidas, asignaturas, etc.

7 TERMINO TERCERO DE ESO PROMOCIONO NO PROMOCIONO Al finalizar 3º ESO debes elegir entre distintas opciones que condicionarán tu futuro, y para ello conviene que conozcas las distintas posibilidades que te presentamos a continuación.

8 Opciones SI ABANDONAS LA E.S.O. Formación Profesional Básica Para alumnado con 15 o más años y sin ninguna titulación que no deseen seguir cursando la ESO y tenga interés por aprender un oficio. Escuela Taller Mundo laboral Pruebas de Acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio (C.F.G.M), una vez que tienes los 17 años o si los cumples en el año en curso de la convocatoria.

9 Opciones SI SIGUES EN LA E.S.O 4º ESO: Opción A: Itinerario científico Opción B: Itinerario humanístico Opción C: Enseñanzas aplicadas Repetir 3º ESO Con 2 (LCyL + Mat) o más suspensas Repetir en 3º de PMAR: Con 2 (LCyL + Mat) o más suspensas. A propuesta del equipo docente de 3º de ESO. Si no se ha repetido antes o solo se ha repetido una vez en Secundaria.

10 Quiero seguir en la ESO Debes conocer cuáles son las distintas opciones de 4º de ESO y su conexión con los estudios posteriores de Bachillerato y Grado Medio. Tienes que reflexionar sobre tus objetivos y ser realista: - qué disposición personal tienes para seguir estudiando. - en qué áreas o asignaturas de la ESO has obtenido mejores resultados - qué aptitudes tienes más desarrolladas. - qué piensas de tu futuro. Debes tomar una decisión sobre la opción más adecuada a tus intereses, expectativas y posibilidades, lo que supone realizar la síntesis de todos los datos obtenidos en las sesiones de tutoría y ponerlos en relación con tus características personales.

11 Al llegar a 4º de ESO debes elegir una de las tres modalidades que existen. CIENTÍFICA APLICADA (Formación básica) PROMOCIONO A CUARTO DE ESO HUMANÍSTICA

12 ¿Para qué es cada itinerario? Itinerario CIENTíFICO (A) Bachilleratos de:  Ciencias y Tecnología  Artes Formación Profesional : CFGM (Industria y Sanidad) Itinerario HUMANÍSTICO (B): Bachilleratos de:  Humanidades y Ciencias Sociales  Artes Formación Profesional : CFGM (Servicios y Gestión) ENSEÑANZAS APLICADAS: Formación Profesional: CFGM

13 CIENTÍFICAHUMANÍSTICA Tiene como objetivo fundamental el posibilitar el acceso al Bachillerato de Ciencias y Tecnología, a los CF de Grado Medio Tiene como objetivo fundamental el posibilitar el acceso al Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, a los CF de Grado Medio TRES OPCIONES (dos posibilitan continuar estudios superiores y una ofrece Formación Básica y acceso al Título ) APLICADAS (formación básica) Tiene como objetivo fundamental el posibilitar el acceso al Título, a los CF de Grado Medio

14 Estructura de 4º ESO Materias comunes y obligatorias para todas las opciones. Materias específicas de cada opción. Materias optativas

15 AsignaturaHoras por semana Lengua Castellana y Literatura4 Matemáticas académicas 4 Lengua Extranjera (Inglés) 3 Geografía e historia 3 Educación Física 2 Religión /Valores éticos 1 Asignaturas de modalidad (3) 3+3+3 Asignatura optativa (o euskera) 3 Tutoría 1 Total 30 Plan de estudios de 4ºESO

16  Las Matemáticas Aplicadas son para el itinerario de Enseñanzas Aplicadas. Está opción tiene un carácter más terminal, es decir, tiende a favorecer el desarrollo de capacidades relacionadas con la aplicación de las matemáticas en el entorno. En esta opción, se aprende a interpretar informaciones diversas y argumentaciones que utilicen conceptos, representaciones u otros elementos relacionados con las matemáticas, y a incluirlos en tu forma de expresión habitual. Esta opción parece, por tanto, más indicada para el alumnado que ha tenido dificultades o menos interés hacia las matemáticas a lo largo de esta etapa y que no piensa en continuar con estudios posteriores relacionados directamente con ellas.  Las Matemáticas Académicas son para los itinerarios SOCIO-HUMANÍSTICA Y CIENTÍFICO-MATEMÁTICA. Esta opción tiene un carácter propedéutico, se diferencia de la anterior principalmente por el mayor peso que se le da a los aspectos formales, ya que se da más importancia a las capacidades relacionadas con el empleo de lenguajes simbólicos y representaciones formales y se pide más precisión en la utilización de conceptos, términos y cantidades. Se abordan, por tanto, situaciones más complejas desde el punto de vista matemático. Esta opción parece más apropiada para alumnado que ha demostrado interés y motivación por las matemáticas durante la ESO y que piensa continuar con estudios posteriores con importante presencia de las matemáticas dentro del plan de estudios.

17 PLAN DE ESTUDIOS 4º DE ESO Asignaturas de itinerario: CIENTÍFICO: Asignatura: Horas/semana Física-Química 3 Biología-Geología 3 Tecnologías de la Información y de la Comunicación 3 HUMANÍSTICO Asignatura: Horas/semana Latín 3 Economía 3 Tecnologías de la Información y de la Comunicación 3 ENSEÑANZAS APLICADAS: Asignatura: Horas/semana Tecnología 3 Ciencias aplicadas a la actividad profesional 3 Tecnologías de la Información y de la Comunicación 3

18 PLAN DE ESTUDIOS 4º DE ESO Asignaturas optativas: Asignatura: Horas/semana Lengua Vasca y Literatura * 3 2ª Lengua Extranjera (Francés) * 3 Geografía Económica 3 IP 3 *Si las has cursado hasta ahora deberás continuar con ellas

19 4º E.S.O. (LOMCE)I.E.S.O BARDENAS REALES (*):Si las has cursado hasta ahora deberás continuar con ellas

20 Llama para pedir información al 948 844103 Síguenos en Twitter: @iesocortes Visita nuestra web y todos nuestros blogs: http://iesobardenasreales.Educacion.Navarra.Es Muchas gracias

21 2 FP Grado Medio Grado Superior

22 FP Grado Medio Capacita para desempeñar una profesión concreta Constan de 1 ó 2 cursos de formación en el centro educativo Incluyen un Módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) Al finalizar estos estudios obtendrás el Título de Técnico ACCESO Título de Graduado en Educación Secundaria (G.E.S.O.) Prueba de acceso

23 FP Grado Superior Capacita para desempeñar una profesión Constan de 2 cursos de formación en el centro educativo Incluyen un Módulo de Formación en Centros de Trabajo Al finalizar estos estudios obtendrás el Título de Técnico Superior ACCESO FP Grado medio (+ curso puente de 1 año) Prueba de acceso Bachillerato

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26 http://www.educacion.navarra.es/web/dpt o/formacion-profesional http://www.todofp.es/todofp/que-como-y- donde-estudiar/que-estudiar/ciclos/grado- medio.html

27 http://www.todofp.es/todofp/que-como-y-donde- estudiar/que-estudiar/ciclos/grado-superior.html

28 3 Bachillerat o

29 MODALIDADES DEL BACHILLERATO CIENCIAS Y TECNOLOGÍA HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES A RTES HUMANIDADES TECNOLOGÍA CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS E INGENIERÍA ARTES ESCÉNICAS: MÚSICA Y DANZA ARTES PLÁSTICAS

30 PAU (Prueba de Acceso Univer. ) ESTUDIOS DE GRADO ESTUDIOS DE DOCTORADO ESTUDIOS DE POSGRADO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (Técnico Superior) ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Título de Grado (4 años/excepciones) Título de Máster (entre 1-2 años) Título de Doctor ( 2-3 años) Bachillerato

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32 4 Documentació n En cada centro puede requerir más documentación, pero suele ser la siguiente: 1.Certificado de empadronamiento 2.DNI (fotocopia) 3.Certificación académica 4.Hoja de preinscripción (oficial) 5.Solicitud de matrícula (centro) Plazo: Del lunes 11 al viernes 15 de abril Lugar: en el centro que se desee en horario matinal Opción a Becas: Renta Certificado minusvalía / familia numerosa

33 Llama para pedir información al 948 844103 Síguenos en Twitter: @iesocortes Visita nuestra web y todos nuestros blogs: http://iesobardenasreales.Educacion.Navarra.Es Muchas gracias