Programa Nacional de CTI en Educación Proceso para la elaboración del Plan Estratégico Bogotá, 2014.

Presentación del tema: "Programa Nacional de CTI en Educación Proceso para la elaboración del Plan Estratégico Bogotá, 2014."— Transcripción de la presentación:

1 Programa Nacional de CTI en Educación Proceso para la elaboración del Plan Estratégico Bogotá, 2014

2 Metodología para su construcción 1. Construcción de plan en el marco de la estrategia de jóvenes investigadores (contratados por Colciencias 2009 2. Revisión y retroalimentación de consejo 2010 3. Revisión y retroalimentación de consejo 2012 (vigente)

3 Propuesta del Programa Construcción de un plan coherente con las necesidades de generación de conocimiento, coherente con las necesidades y particularidades de la educación en Colombia. Reconocimiento de los sujetos y escenarios de actuación del campo de la educación. Identificación, construcción y (o) consolidación de líneas de investigación. Construcción de un plan con enfoque participativo: academia, estado y sociedad.

4 Plan de trabajo para definición del Plan estratégico al 2020 del PNCTeI en Educación AMBITOS DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN con enfoque de inclusión y relación con el ambiente CARACTERIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Actores Instituciones Otros escenarios POLÍTICAS PÚBLICAS MEN SE PRACTICAS: De investigación y Pedagógicas Se revisaron las versiones de Plan anterior (1999 – 2004) como el que se trabajó según lineamientos de la CEPAL elaborada por anterior gestora con joven investigador en 2011, también el doc: Análisis de entornos – Programas Nacionales y áreas Estratégicas UVALLE 2011 e insumos como la consulta a la comunidad del SNCTI 2012 y artículos sobre la inv en edu.

5 Propuesta trabajo con aliados Colciencias: Programa: CTeI en Educación Consejo de Programa Otros Programas: Salud, ETI, Sociales, ICFES, ICBF, Protección, Min ambiente, SENA TIC, y otros Ministerios Comunidad científica / educativa (Programas de PhD en Educación) Expertos Actores regionales Actores internacionales MEN Secretarías de Educación Gobernaciones Alcaldías Articulación con política pública y definición de prospectiva Definición de líneas de investigación en concordancia con apuestas de país Articulación con definición de estrategias y áreas prioritarias del sector de CTeI de país Visión amplia del concepto de Educaciíon Implicación de otros sectores que intervienen en procesos educativos Estrategias de uso y apropiación social: medios de comunicación, redes, uso de TIC, otros.

6 Propuesta de temas (1/2) Consejo del Programa de CTeI en Educación Octubre de 2012 - Mayo 2013 1. Desarrollo humano Desarrollo cognitivo Competencias Comunicativas 2. Pertinencia de la educación y desarrollo regional Proyectos de desarrollo territorial 3. Educación y equidad Inclusión, ciudadanía y democracia

7 4. Sistema educativo ArticulaciónGestiónDescentralizaciónFinanciación 5. Transdisciplinarios Infancia, familia y escuela Educación y formación para el trabajo y vida productiva Educación ambiental 6. Innovación TIC y redes Estrategias y ambientes de aprendizajes 8. Otros (Definidos por la comunidad científica) 7. La cuestión docente y la formación para la CTI Formación docente Evaluación, estímulos y selección Propuesta de temas (2/2) Consejo del Programa de CTeI en Educación Octubre de 2012 - Mayo 2013

8 Muchas gracias

9 Consejeros