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Resumen general.  Historia: Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva.

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Presentación del tema: "Resumen general.  Historia: Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva."— Transcripción de la presentación:

1 Resumen general

2  Historia: Historia es la disciplina dentro de las ciencias sociales que estudia el pasado de la humanidad. La palabra historia deriva del griego y significa investigación o información, y se caracteriza de hechos relevantes para la sociedad, de forma sistemática y escrita. Concepto de historia

3   Existe un suceso que evoluciona las sociedades.  Prehistoria  Edad antigua  Edad media  Edad moderna  Edad contemporánea ¿Por qué tienen etapas o nombres distintos las edades de la historia? Agricultura Caída de Roma Estados Nación Liberalismo

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5  2.- Edades de la historia

6  Edad Antigua civilizaciones Agrícolas y Mediterráneas

7  2.- edad antigua

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13  Caída del Imperio Romano de Occidente

14  Edad Media Europa 473-1456

15  3.- Edad Media Alta edad media Periodo373-1000 Modo de producciónFeudalismo (economía basada en la agricultura ) Clases socialesSeñor feudal, siervos, nobles y clero Características principalesSurge en Europa Viven en pequeños feudos (pueblos) alrededor de un castillo propiedad del señor feudal Relación de explotación entre los señores feudales que son los dueños de la tierra y los siervos que trabajan la tierra. No son hombres libres Sociedad estamentaria El catolicismo como religión predominante

16  Alta Edad media 473-1000

17  Baja Edad Media 1000-1456 Baja edad media Periodo1000-1456 (Caída del imperio romano de oriente, Constantinopla) Modo de producciónInicios del capitalismo comercial Clases socialesSeñor feudal, siervos, nobles, clero, rey y burgués Características principalesSurge en Europa Alrededor de los feudos en los burgos viven los burgueses que son comerciantes que viajan de feudo en feudo vendiendo mercancías La sociedad estamentaria y la división de Europa en feudos es un impedimento para el desarrollo de la burguesía Lucha entre burgueses y rey vs nobles

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23  Edad Moderna Estado Nación 1456-1789

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25   De la lucha entre burgueses y rey vs los nobles o señores feudales ganan el rey y los burgueses  El rey logra imponer bajo su dominio varios feudos creando los nuevos Estados Europeos  España, Inglaterra y Francia se constituyen los primeros estados nación.  Por primera vez en la historia se crea una sociedad global con una influencia hegemónica europea 4.- Construcción de los Estados Nación

26  Edad Contemporánea 1789

27  Absolutismoliberalismo Forma de gobierno monárquica El rey tiene el poder absoluto No tienen contrapesos de poder El rey es la ley (Estado estamentario) El rey hace las leyes Soberanía del rey Leyes estamentarias El poder se hereda Modo de producción colonialismo Forma de gobierno republicana Existe división de poderes Ejecutivo, Legislativo y judicial Constitución o constitucionalismo El legislativo hace las leyes Soberanía popular Igualdad legal El poder se elije Modo de producción capitalismo Absolutismo vs liberalismo

28  Revoluciones Atlánticas

29   Revolución Inglesa s-XVI  Independencia de los E.U. 1776  Revolución Francesa 1789  Independencia de los países Iberoamericanos 1810

30   1 er etapa: Comprende de junio de 1789 hasta agosto de 1792.  - Asamblea de los tres Estados  - Asamblea nacional constituyente  - Toma de la bastilla  - La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, aprobada en 1789 y habla de la libertad individual, de palabra y de pensamiento; y la lucha contra la opresión y el derecho a la propiedad.  - La Constitución de 1791, establecía una Monarquía constitucional integrado por el Poder Ejecutivo (recaía en el rey y primeros ministros) y el Poder Legislativo (representantes del pueblo). Revolución francesa

31   2 da etapa: Del 20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795.  En la Convención Nacional (antes Asamblea) existen pugnas ideológicas entre los Girondinos (gran burguesía) y los Jacobinos (pequeña burguesía), los últimos se impusieron en el seno de la misma dando paso a una dictadura.  Se declara a Francia como República.  La convención manda ejecutar a Luis XVI (1793) en la guillotina, acusado de traición.  Debido a la ejecución de Luis XVI, se puso en estado de alerta a los monarcas europeos, creando una coalición antifrancesa integrada por Austria, Holanda, España, Inglaterra y algunos otros.  Se conoce este período como el régimen del Terror. Revolución francesa

32   3 er etapa: Del mes de octubre de 1795 al 9 de noviembre de 1799.  Los girondinos recuperan el control de la Convención.  Los ejércitos franceses logran triunfos contra la coalición extranjera.  Se aprueba una nueva Constitución en 1795.  El poder Ejecutivo está en manos de un Directorio, formado por cinco personas, designado por el cuerpo Legislativo. Revolución francesa

33  Liberalismo República vs conservadurismo monarquías Guerras Napoleónicas 1799-1815

34  Edad Contemporánea Revolución industrial Imperialismo

35 Surgen los burgueses y el comercio en el feudalismo siglo XII (capitalismo comercial) Los burgueses se apropian de los talleres siglo XV (mercantilismo) Los talleres se convierten en fabricas XVIII (capitalismo industrial-Revolución Industrial) Surgen las grandes empresas, y quiebran muchas de ellas los capitalistas no caben en sus países y buscan apoderarse de otros paises (imperialismo)

36  CausasEl imperialismo, reacomodo de potencias extranjeras (asesinato de Francisco Fernando) Adversariosla Triple Alianza (Alemania, Imperio Austro-Hungaro, Italia) y la Triple Entente (Inglaterra, Francia y Rusia). Este bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1917. resumenLa invasión de Alemania a Francia desencadenó la batalla de Marne (setiembre de 1914). Los franceses contuvieron a los alemanes, comenzando la cruenta “Guerra de las Trincheras”. En 1917 Rusia abandona la guerra. La entrada a la guerra de EU marca el triunfo de la triple entente Tratado de Versalles Alemania tuvo que ceder Alsacia y Lorena a Francia. Los estados multinacionales se desintegran Alemania quedó obligada a pagar una millonaria indemnización a los vencedores Primera guerra mundial 1913 -1918

37   Tratado de Versalles  La crisis de 1929 o gran recesión  Se integran las tres ideologías Causas de la segunda guerra Socialismo Fascismo Capitalismo

38  Segunda guerra mundial 1939-1945 Adversarios Potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) y los Aliados (Inglaterra, Francia y Unión Soviética). Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1941. resumenEl 1 de setiembre de 1939 Alemania invadió Polonia En los meses siguientes Alemania invadió Dinamarca, Noruega, Bélgica y Holanda. En junio de 1940 cayó París. Bombardeó Londres pero no logró la rendición de Inglaterra. En junio de 1941, Hitler ordenó la invasión a la Unión Soviética. En junio de 1944 la contraofensiva con el Desembarco de Normandía día D. Los aliados invadieron Alemania en marzo, pero los soviéticos llegaron primero a Berlín (25 de abril de 1945). El 6 y 9 de agosto Estados Unidos arrojó bombas nucleares sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.

39   La Guerra Fría es una situación de tensión continua en la inmediata posguerra. En ella participan: EEUU.vsURSS.  Carrera armamentista  las compiten en el desarrollo de las mejores armas (nuclear)  Alianzas  EU El Plan Marshall: Un sistema de ayuda económica para la reconstrucción de la Europa Occidental. OTAN: Alianza militar.  URSS COMECON o CAME: Sistema de Integración económica.  Pacto de Varsovia: Alianza militar del bloque comunista. Guerra Fria

40  Fue un conflicto entre los años 1959 y 1975, en el marco de La Guerra Fría, que enfrentó a la República de Vietnam Sur y su aliado Estados Unidos contra la República Democrática de Vietnam Norte apoyada por la Unión Soviética y China principalmente. En 1960, llegó la intervención estadounidense en manera de asesores militares que entrenaban al ejército y les enseñaban nuevas tácticas, además de proporcionar armamento Guerra Fría Vietnam


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