INFORMÁTICA EDUCATIVA GRADO SEXTO (6) PROPUESTA CURRICULAR.

Presentación del tema: "INFORMÁTICA EDUCATIVA GRADO SEXTO (6) PROPUESTA CURRICULAR."— Transcripción de la presentación:

1 INFORMÁTICA EDUCATIVA GRADO SEXTO (6) PROPUESTA CURRICULAR

2 PARTICULARIDADES DEL GRUPO El grado sexto tiene la particularidad y las características de ser un grupo académico eficiente; se distingue dentro de los demás por ser un grupo que exige a su docente variedad en las actividades. El grupo en general tiene actitudes disciplinarias optimas.

3 ¿CÓMO SURGE EL PROYECTO? El proyecto surge a través de la iniciativa de servir a la comunidad y el grupo estudiantil brindando nuevas opciones curriculares, como también colaborando en este proyecto a nuestro colega Darío.

4 TRANSVERSALIDAD DEL PROYECTO Las asignaturas escogidas para esta transversalidad son las siguientes: Sociales, la transversalidad de esta asignatura nos permite desarrollar competencias dentro una nueva sociedad tecnológica y recordando y promoviendo las tecnologías. Ciencias, reconociéndonos como seres humanos y contribuyendo con la tecnología verde se puede entregar con la informática del siglo XXI. Español, Los nuevos métodos de la comunicación en la informática y el buen uso del lenguaje son primordiales al implementarlas en la comunicación informática.

5 COMPETENCIAS A TRABAJAR EN EL GRADO DESDE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA. Cognitiva: adquirir conocimiento del uso de las nuevas tecnologías su entendimiento su correcta utilización y su aplicación. Actitudinal: demostrar, promover y cumplir normas establecidas en el aula por el docente y en cualquier parte donde se haga uso de las nuevas tecnologías, como también relacionarse con su entorno satisfactoriamente.

6 EXPLICACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR POR PERÍODOS. TEMA: OFICCE  WORD: Aprender a manejar las herramientas. Insertar las diferentes tablas, dibujos e imágenes. Combinar correspondencia. Redactar textos sencillos.  EXCEL: Aprender a manejar las herramientas. utilizar las diferentes operaciones matemáticas. realizar tablas. realizar un control contable.

7  POWER POINT: Aprender a manejar las herramientas. creación de diapositivas. manipulación de las diapositivas. página web.  PUBLISHER: Aprender a manejar las herramientas. creación de tarjetas. creación de folletos publicitarios. muestra de una campaña publicitaria.

8 EXPLICACIÓN CORTA DE UNA ACTIVIDAD QUE DESEA SOCIALIZAR DE TODA LA PROPUESTA CURRICULAR. La muestra de nuestra propuesta curricular, se basa en trabajar con una de la materias transversales Ciencias, en donde utilizaremos las herramientas de la materia de informática como apoyo. Como herramientas de trabajo utilizaremos las nuevas tecnologías.

9 ASPECTOS POSITIVOS DE LA PROPUESTA. Lo que lograremos proyectar en esta propuesta será el manejo de las nuevas tecnologías desde el área de informática implementándolas con otras materias transversales en un aula de clase, también lograremos incentivar e innovar en las propuestas de aprendizaje para un mayor entendimiento del estudiante.

10 ASPECTOS POR MEJORAR DE LA PROPUESTA. Para mejorar en esta propuesta tenemos que proyectarnos en un futuro en el analizar y desarrollar soluciones de los recursos que tenemos a nuestro alcance, ya que no siempre contaremos con ellos y como docentes debemos ser recursivos al momento de presentarse estos inconvenientes.