LAS TIC SE VAN DE VIAJE. FUNDAMENTACION La presente propuesta, se realiza en el marco de la implementación de las tic en la escuela como una necesidad.

Presentación del tema: "LAS TIC SE VAN DE VIAJE. FUNDAMENTACION La presente propuesta, se realiza en el marco de la implementación de las tic en la escuela como una necesidad."— Transcripción de la presentación:

1 LAS TIC SE VAN DE VIAJE

2 FUNDAMENTACION La presente propuesta, se realiza en el marco de la implementación de las tic en la escuela como una necesidad de conocer y hacer conocer el uso de las mismas para desarrollar los contenidos de manera diferente, dando lugar a la innovación y creatividad de los alumnos que formaran parte del proyecto institucional. El punto de partida será un viaje de estudios a la Fábrica de Cosalta, en la ciudad de Salta capital, para reconocer los diferentes procesos de producción presentes en los productos tecnológicos que esta empresa brinda a la comunidad donde se encuentra inserta. Esta propuesta de trabajo pretende integrar los contenidos de las diversas aéreas con actividades que involucren el uso de las netbook, en la institución.

3 OBJETIVOS Incorporar el uso de las Tics Relacionar los conocimientos teóricos vistos en clase en la visita guiada.

4 CONTENIDOS Alimentos y nutrición: Pirámide de los alimentos. Sistemas de nutrición. Higiene y Seguridad. Biotecnología. Biomoleculas Historia de la empresa. Ley de defensa al consumidor. Estadísticas: Gráficos Procesos productivos. Maquinarias. Herramientas. Sistemas de producción. Elaboración de informes: Coherencia- Cohesión. Herramientas Tecnológicas: Procesador de Texto, planilla de cálculo y proyecciones. Traducción de etiquetas o afiches publicitarios en ingles. Elaboración de los mismos en Ingles. Actividades campamentiles.

5 DESTINATARIOS Alumnos del cuarto año RESPONSABLES Docentes de los diferentes departamentos de la institución

6 T IEMPO El viaje tendrá una duración de dos días. Partiendo el día: 04 de octubre hasta el 05 de Octubre. RECURSOS Netbook Cámaras de fotos, pen drive, celulares y filmadoras Proyector Softwares educativos. Videos

7 ACTIVIDADES INICIALES: Presentación de la propuesta de trabajo, desde las diferentes áreas. Nivelación acerca del uso de softwares PROCESUALES: Desarrollo de una guía de observación, para recopilar la información a procesar. FINALES: Presentación de informes. Power Point. Videos. Mapas mentales. Diagramas de bloques. Exposiciones grupales.

8 EVALUACIÓN La evaluación será procesual y cualitativa. Autoevaluación: Propuesta de nuevas iniciativas Considerar las inteligencias múltiples

9 I NTEGRANTES DEL GRUPO PROF: PATRICIA QUIPILDOR PROF: MARIA TERESA ROSA ZALAZAR PROF: PAOLA ANDREA CASTILLO PROF: NANCY VILLAGRA PROF: MARTA AMALIA VERA.