Pretérito e imperfecto Día feb 2016 Gramática española SPAN 4351 Harry Howard Tulane University
15-feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University2 Organización del curso indicativo.html
Notas Compáralas con las de Blackboard. No tires los papales. P1P2P3 MIN AVG MAX feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University3
15-feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University4 Las cuatro relaciones entre dos situaciones verbales
15-feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University5 Se emplea el pretérito … 1.para un evento que ocurrió en un periodo finito, 2.para un solo evento o conjunto de eventos terminado, 3.para distinguir entre un evento narrado y un evento de fondo descriptivo, 4.para un evento habitual, 5.para un evento que ha alcanzado su fin, 6.para indicar que un evento ocurrió de verdad, 7.para un evento rápido o breve, 8.para el principio de una acción o estado, 9.para indicar certeza en el futuro, 10.con un significado especial con ciertos verbos.
15-feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University6 Se emplea el imperfecto … 1.para un evento en curso cuando otro ocurrió, 2.para un evento de un periodo sin especificar, 3.con hace que, 4.por el condicional, 5.por el progresivo, 6.en el habla de los niños, 7.por el pretérito en el lenguaje literario, 8.para el monólogo interior.
15-feb-16SPAN Harry Howard - Tulane University7 ¿Pretérito o imperfecto? One day, a little girl with golden hair got lost in the forest. After walking for a long time, she came to a house where three bears lived. But the bears weren't at home, so she went inside. She walked through the whole house, and saw that somebody her age lived there: there was a little bowl on the table, a little chair by the window, and a little bed upstairs. After looking through the house, Goldilocks realized that she was hungry, so she ate the porridge in the little bowl. Then she sat in the little chair until she was tired, and then she went to sleep in the little bed. She slept until the three bears came back.
La próxima clase más práctica del pretérito vs el imperfecto