Avancemos 2 Unit 1 Lesson 2 Vacation Vocabulary Interrogatives Regular Preterite AR Preterite Ir, Ser, Dar, Ver, Hacer

Vocabulario

 For each set of vocabulary words on our list, we’ll ask two questions:  ¿Qué sabes?  (What do you already know?)  ¿Qué puedes adivinar?  (What can you guess?)  Then we’ll work together to fill in the ones we couldn’t guess.

Actividades  Acampar  Dar una caminata  Estar de vacaciones  Hacer una excursión  Mandar tarjetas postales  Montar a caballo  Pescar  El tiempo libre  Tomar fotos  El/la turista  Ver las atracciones  Visitar un museo

Actividades  Acampar  Dar una caminata  Estar de vacaciones  Hacer una excursión  Mandar tarjetas postales  Montar a caballo  Pescar  El tiempo libre  Tomar fotos  El/la turista  Ver las atracciones  Visitar un museo  To camp  To hike  To be on vacation  To go on a day trip  To send postcards  To ride a horse  To fish  Free time  To take photos  Tourist  To go sightseeing  To visit a museum

El Pasado  Anteayer  El año pasado  El mes pasado  La semana pasada

El Pasado  Anteayer  El año pasado  El mes pasado  La semana pasada  The day before yesterday  Last year  Last month  Last week

En el Mercado  el anillo  el arete  las artesanías  el collar  las joyas  el recuerdo  la tarjeta postal

En el Mercado  el anillo  el arete  las artesanías  el collar  las joyas  el recuerdo  la tarjeta postal  Ring  Earring  Handicrafts  Necklace  Jewelry  Souvenir  Postcard

Ir de Compras  Bello/a  Caro/a  Demasiado/a  El dinero en efectivo  El mercado al aire libre  Regatear  La tarjeta de crédito

Ir de Compras  Bello/a  Caro/a  Demasiado/a  El dinero en efectivo  El mercado al aire libre  Regatear  La tarjeta de crédito  Beautiful  Expensive  Too, too much  Cash  Open-air market  To bargain  Credit card

Expresiones  Le dejo… en…  Me gustaría…  ¿Podría ver…?  ¡Qué…!  ¡Qué caro/a!  ¡Qué bello/a!

Expresiones  Le dejo… en…  Me gustaría…  ¿Podría ver…?  ¡Qué…!  ¡Qué caro/a!  ¡Qué bello/a!  I’ll give… to you for…  I would like…  Could I see…?  How…  How expensive!  How beautiful!

Interrogatives

 When we use question words in Spanish, they carry ACCENTS when they are asking a question, but they don’t carry accents when they are in the MIDDLE of a sentence where they serve as a conjunction. Some of them have masculine, feminine, and plural forms:

Interrogatives  ¿Quién/es?  ¿Qué?  ¿Dónde?  ¿Cuándo?  ¿Por qué?  ¿Cómo?  ¿Cuál/es?  ¿Cuánto/a?  ¿Cuántos/as?

Interrogatives  ¿Quién/es?  ¿Qué?  ¿Dónde?  ¿Cuándo?  ¿Por qué?  ¿Cómo?  ¿Cuál/es?  ¿Cuánto/a?  ¿Cuántos/as?  Who / Who all?  What?  Where?  When?  Why?  How?  Which? Which ones?  How much?  How many?

Conjunctions  quien / quienes  que  donde  cuando  porque  como  cual / cuales  cuanto / cuanta  cuantos / cuantas

Conjunctions  quien / quienes  que  donde  cuando  porque  como  cual / cuales  cuanto / cuanta  cuantos / cuantas  who, who all  that, than  where  when  because  as, like, how  which, which ones  as much as  all those

Prepositions  In Spanish, we cannot end a sentence or a question with a PREPOSITION. So if we want to ask a question with a preposition, it goes before the interrogative (question word).

Prepositional Interrogatives  ¿A quién?  ¿De quién?  ¿Con quién?  ¿Hasta cuándo?  ¿Por cuánto tiempo?  ¿A qué hora?  ¿De dónde?  ¿Adónde?

Prepositional Interrogatives  ¿A quién?  ¿De quién?  ¿Con quién?  ¿Hasta cuándo?  ¿Por cuánto tiempo?  ¿A qué hora?  ¿De dónde?  ¿Adónde?  To whom?  Whose?  With whom?  Until when?  For how long?  At what time?  From where?  To where?

Word Order  When we write a statement in Spanish, we put the SUBJECT first, then the verb.  When we write a question in Spanish, we put the VERB first, then the subject.

Práctica  Yo voy a acampar cuando tú vas a acampar.  ¿Cuándo come ella el almuerzo?  Yo tengo que comprar unos recuerdos.  ¿Qué tienes tú en la maleta?  How do you prepare eggs?  She is where I am.  Where is he from?  I am from California.

Práctica  I go camping when you go camping.  When does she eat lunch?  I have to buy some souvenirs.  What do you have in your suitcase?  ¿Cómo preparas tú los huevos?  Ella está donde yo estoy.  ¿De dónde es él?  Yo soy de California.

Práctica ¿_____________ está tu hermana? ¿_____________ está ella allí? ¿_____________ hora comienza la fiesta ¿_____________ van a estar en la fiesta? ¿_____________ puedo ayudar con la fiesta?

Práctica ¿Dónde está tu hermana? ¿Por qué está ella allí? ¿A qué hora comienza la fiesta ¿Quiénes van a estar en la fiesta? ¿Cómo puedo ayudar con la fiesta?

Preterite Tense

Big Idea  Up until now, all the verbs you have learned are in the PRESENT tense. Today is the beginning of a major phase of your Spanish learning – starting on the past tenses! There are two past tenses that we’ll learn this year – the PRETERITE and the imperfect. For now we’re going to learn how to conjugate preterite verbs. Preterite verbs are used to tell us main events that happened in the past.

Preterite of AR Verbs

Idea Grande  If you have a normal AR verb, this is the process to conjugate it in the preterite tense. This means it happened one time in the past.

Ejemplos  Amarto loveam  Caminarto walkcamin  Cantarto singcant  Escucharto listenescuch  Hablarto talkhabl  Mirarto watchmir  Tomar to taketom  Usarto useus

Terminaciones  Endings éamos asteasteis óaron

Tomar Yo TOMÉNosotros/as TOMAMOS Tú TOMASTEVosotros/as TOMASTEIS Él Ella TOMÓ Usted Ellos Ellas TOMARON Ustedes

Práctica  Yo / dibujar  Tú / bailar  Él / cantar  Ella / estudiar  Nosotros / deseñar  They sang  We watched  You all bought…  I walked  You studied

Práctica  Yo / dibujardibujé  Tú / bailarbailaste  Él / cantarcantó  Ella / estudiarestudió  Nosotros / deseñardeseñamos  They sangcantaron  We watchedmiramos  You all bought…ustedes compraron  I walkedcaminé  You studiedestudiaste

Práctica Avanzada  1. The teachers played baseball.  2. Carl sang in the concert.  3. We worked yesterday.  4. Who took pictures?  5. I watch all 10 hours of Lord of the Rings.

Práctica Avanzada  Los maestros jugaron al béisbol.  Carl cantó en el concierto.  Nosotros trabajamos ayer.  ¿Quién tomó fotos?  Yo miré todas 10 horas de LOTR.

Preterite of Ir / Ser / Dar / Ver

Idea Grande  There are four verbs that are so common and so short in the preterite that they have no accents.

Verbos Identicales Ir (to go) FuiFuimos FuisteFuisteis FueFueron Ser (to be) FuiFuimos FuisteFuisteis FueFueron

Verbos Similares Dar (to give) DiDimos DisteDisteis DioDieron Ver (to see) ViVimos VisteVisteis VioVieron

Detalles  ¡NO ACENTOS!  They used to have accents on the yo and él/ella form, but no longer!

Práctica  Yo / ir  Tú / ser  Él / dar  Ellas / ver  Nosotros / ir  We were  I saw  You all gave  They went  You (formal) went

Práctica  Yo / irfui  Tú / serfuiste  Él / dardio  Ellas / vervieron  Nosotros / irfuimos  We werefuimos  I sawvi  You all gavedieron  They wentfueron  You (formal) wentfue

Práctica Avanzada  1. I went to a fantastic movie last night!  2. Who gave me flowers?  3. Did you see the basketball game?  4. Mr. Carmichael was the teacher yesterday.  5. The students went to see the concert.

Práctica Avanzada  ¡Yo fui a una película fantástica anoche!  ¿Quién me dio flores?  ¿Viste tú el partido de básquetbol?  Sr. Carmichael fue el maestro ayer.  Los estudiantes fueron al concierto.

Preterite of Hacer

Big Idea  Even though hacer isn’t an AR verb and it isn’t conjugated like ir, ser, dar, or ver, it’s hard to start using the preterite until we know how to conjugate hacer. So this is how you conjugate hacer in the preterite:

Hacer (to do / to make) Yo HICENosotros/as HICIMOS Tú HICISTEVosotros/as HICISTEIS Él Ella HIZO Usted Ellos Ellas HICIERON Ustedes

Práctica  What did you do last night?  I did my homework the day before yesterday  We did a project in math last week.

Práctica  ¿Qué hiciste tú anoche?  Yo hice mi tarea anteayer.  Nosotros hicimos un proyecto en las matemáticas la semana pasada.